坚持生产力标准推动企业深入改革和发展

马克思主义认为,生产力始终是促进人类社会向前发展的最终决定因素。人类社会各个不同的社会形态由低级到高级的更替和发展,每一新的社会形态由初步形成到进一步完善和发展,以至最后走向消亡的过程。归根到底都是由生产力的发展决定的。生产力的发展决定着生产关系以及上层建筑的变化方向和发展趋势,从而决定着人类社会的整个历史发展进程。所以．生产关系和上层建筑都要适应生产力的发展。而只要谁适应了生产力的发展要求,     

市场经济条件下妇女工作的哲学思考

市场经济条件下的妇女工作要以是否推动生产力发展,是否代表先进生产力为根本标准.妇女工作是一项宏大的社会系统工程,完成这项工程必须要有全社会的参与.     

教育的产业性与创造型人才培养体系建构

教育产业或教育产业化的话题曾经成为人们关注的焦点。经过几年的市场经济的运行以及教育活动在此环境中的悄然变革,这个话题又开始为人们所关注。事实上,许多新的社会和教育现象,诸如高等教育收费、社会城乡居民踊跃教育消费、政府开始将扩大内需的政策延伸至教育领域、民办学校如雨后春笋等等,的确展示在我们面前。这固然有着多方面的因素在起作用,但本质的原因恐怕仍然在于教育作为不断提升人的素质的     

高等教育法与民办高等教育

《中华人民共和国高等教育法》于1998年8月在九届人大四次会议上获审议通过,这是我国高等教育发展史上的一件具有里程碑意义的大事。高等教育法是《教育法》的配套法律,是我国高等教育的一部重要大法。它     

把握生产力标准 推进生产力发展——学习江泽民同志关于“三个代表”的重要论述

生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。江泽民同志关于“三个代表”的精辟论述,内涵深刻,层次鲜明。“三个代表”各具特定的内容和要求而又有不可分割的内在统一性,其中,首要的是做先进生产力发展要求的代表。因为,生产力标准“是社会进步的最高标准”,也是中国共产党人的各项政策正确与否的根本标准;把握生产力标准,始终代表中国先进社会生产力的发展要求,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。     

过错的判定标准与法律规则

判定过错的标准和方法一直是法学者和司法者争议的难点。该文作者从分析各国长期在判定过错时的立法和司法实践入手上,提出判定过错的标准和方法应该是客观的。对行为过错的判定既要适用于一般人的普遍性标准,又要考虑行为人的自身情况及行为时周围环境,既有判定行为人是否存在过错的统一标准,又考虑行为主体的多元性和特殊性。     

弄清“三个有利于”标准及其同社会主义的关系──答张健同志

文章对张健的批评文章作了应对的反驳,认为自己与张健的分歧在于如何理解“三个有利于”与社会主义的关系。提出了“三个有利于”的标准来源于马克思的历史唯物主义思想,阐明了“三个有利于”标准的根本性及与社会主义原则的统一性。     

增强标准的可操作性CJ18-86《污水排入城市下水道水质标准》

介绍了部颁标准《污水排入城市下水道水质标准》修订工作的内容,重新界定了城市排水管理部门的管理对象和管理范围,以及实施管理的手段,给城市排水管理部门提供了切实可行的依据,从而大大增强了标准的可操作性。     

论邓小平社会主义本质论与“三个有利于”标准的内在统一性

邓小平社会主义本质论与“三个有利于”标准思想具有内在统一性,这种内在统一性具体体现在二者形成、发展的同步性和同时提出的内在根据两个方面。其内在根据可以理解为：1．马克思主义唯物史观是二者的共同理论基础;2．共同富裕是二者的共同价值目标;3．二者的统一体现了“什么是社会主义”和“如何建设社会主义”的统一。准确把握本论题,对于完整准确地理解和运用、宣传邓小平理论具有非常重要的现实意义。     

坚持人民满意标准 创建“两个满意”活动

文章简述了坚持“人民满意”标准在公安工作中的地位作用。提出了坚持“人民满意”标准,创“两个满意”活动的主要途径。指出在创“两个满意”活动中,必须注意处理好的几个关系问题。