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91.
张苏峰 《学校党建与思想教育》2010,(3):92-94
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,弘扬和培育民族精神是大学校园文化建设的一项基本使命。大学校园文化建设中,民族精神培养要抓好主阵地建设,要以和谐为基本价值取向,把握校园文化活动的主旋律,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,深入开展社会实践活动,注重发挥大学生社团的平台作用,利用好各类主题教育活动。 相似文献
92.
张红昌 《学校党建与思想教育》2009,(10):53-53,77
近几年来,随着办学实力的提升,校园文化建设成为实施名校战略的核心关键点。在文化学的视界里,学校本身就是社会文化系统中的一种文化现象,一种亚文化存在,一种文化行为。通过办学实践.校园文化是在学校发展过程中形成的独特的文化形态,校园文化成为学校可持续发展的源动力。 相似文献
93.
随着市场经济的发展,高职院校之间的竞争已从表面上的学生技能培养竞争转向更深层次的文化理念竞争即校园文化竞争。在高职院校中,青年员工是学校教学科研等方面的主体力量和生力军,而校园文化建设的核心是“以人为本”,两者结合,把握现状,掌握规律,讲究方法,以不断提高青年员工的思想和业务素质为出发点,做好后进青年员工转化工作意义重大。 相似文献
94.
对于地方新建本科学校校园文化建设实践中,可采取一下措施,提升校园文化建设的内涵:1.通过承担校园文化建设任务,提升校园文化建设思想内涵和精神风貌;2.用校园文化载体感染师生,增强校园文化建设的使命感和责任心;3.广泛开展校园文化交流活动,增强校园文化的社会影响力;4.加强校园文化理论研究,充实校园文化建设的内涵;5.开展丰富多彩的校园文化活动,展示教职工健康向上的精神风貌。在校园文化的建设中,还必须注意一下问题:1.校园文化建设既重实物建设,还在提升校园文化的精神内涵;2.校园文化建设既以活动参与为主,还要加强校园文化建设的理论研究;3.校园文化既强调校内建设,还要加大对外广泛宣传。 相似文献
95.
文化在高等教育中起到举足轻重的地步,因此我们不仅要建设校园文化,更要将文化的教育和传承渗透到学校各个层面,以构建文化校园。本文在分析文化传承的重要性基础上,从不同的角度探讨加深和谐校园文化内涵的途径。 相似文献
96.
礼广成 《辽宁行政学院学报》2010,12(6):168-169
当前,大学生的就业问题是全社会关注的焦点,虽然全社会都在就业问题上给予大学生很多帮助,但学生的就业状况并没有明显好转。因此解决大学生的就业问题,还是要把关注的焦点放在学生身上,思考提升学生就业竞争力的有效方式。笔者从校园文化的角度入手,分析、研究、阐述校园文化对提升高校学生就业竞争力的作用。 相似文献
97.
《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2010,(4):F0002-F0002
党校精神:忠诚 创新 卓越
释义:忠诚,体现党校姓党的政治品质,爱岗敬业的职业道德;创新,体现求实基础上不断开拓进取的精神状态;卓越,体现争创一流的目标追求。 相似文献
98.
校园文化包含了物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等.它是全校师生在学校动态发展过程中共生、共建、共享的目标总和,是一种品质引领、一种价值取向、一种意境追求.可持续发展的校园文化是指学校在构建或传承校园文化建设过程中,建立以科学发展观为主导思想,体现以人为本的持续、健康、有效、和谐的校园文化. 相似文献
99.
拓展绿色教育 致力和谐共建 总被引:1,自引:0,他引:1
绿色教育思想、和谐校园文化都是科学发展观在高校教育与建设中的具体体现,二者都以科学发展观的要求为宗旨和依循,当前,高校深入学习实践科学发展观,最核心的是要以人为本,拓展绿色教育、致力和谐共建,充分发挥领导管理层的主导作用、教师的引导怍用和学生的主体作用;最根本的是要以科学发展观为指导,将高校物质文明、政治文明、精神文明建设与绿色教育、和谐共建统筹协调、紧密结合起来,使绿色教育与和谐共建相辅相成、互促共进。 相似文献
100.
随着大学校园与地方社会的交往日趋频繁,有必要实现高校校园文化和地方社会文化的有机对接和良性互动。本文论述了两者对接的意义,并提出了立足于两者双向互动的高校校园文化建设策略。 相似文献