抬高和贬低“起跑线”都是“忽悠”

近日,教育部基础教育司一位负责人表示,小升初的择校客观上刺激了学生课业负担加重。“‘不要输在起跑线上’这句话某种程度上是一种忽悠……．在我看来人生是长跑,起步早晚并不能决定一个人的一生发展。”     

大学生校外兼职合法权益保护探析

大学生校外兼职日趋普遍,然而校外兼职过程中常常伴随着人身安全、个人财产等权益受侵犯的问题。本文通过对所在高校的抽样调查与深度访谈,在分析当前大学生校外兼职合法权益受侵害现状的基础上,着重剖析了侵害大学生合法权益的成因,并在此基础上就如何完善大学生校外兼职合法权益保护提出了若干建议与对策。     

减轻中小学生负担要有四个转变

中小学生负担过重是长期以来困扰我国教育工作的顽症，已经成为青少年健康成长的障碍。特别是近些年来，学生负担有增无减，因中小学生课业负担过重导致学生出走、轻生；家长给学生施加压力，教师体罚和殴打学生甚至造成学生致残、致死等恶性事件时有发生。今年1月17日，浙江金华市第四中学一名高中学生因忍受不了学习成绩名次和家长的压力，竞打死其母。     

以技能训练为目的的校外实训基地建设新模式研究——以杭州真知景观教育股份公司为例

本文以宁波城市职业技术学院与杭州真知景观教育股份公司合作开展实践技能培训为例,从校外实训基地建设的意义、校外实训基地标准选择、校外实训基地实践教学与学生管理模式、学院管理对策等方面总结和探讨以技能训练为目的的校外实训基地新模式建设措施。     

山东：就叫停有偿家教开展立法听证

据《青岛早报》10月12日载，备受社会各界关注的《山东省义务教育条例（草案）》（以下简称《条例》）经过省人大常委会第一次审议，本月下旬将在济南进行立法听证。立法听证会重点包括：素质教育如何进行，如何减轻学生课业负担，     

研究生实习期间坠楼自杀 实习安全成法律空白

核心提示:每年暑期是大学生实习的高峰期,谢伟平离奇坠楼身亡的案例警醒我们:对离校实习的学生,学校、实习单位都应给予更多关爱,而学生本人也要注重实习的安全性。七月的湖南衡南县,热浪袭人。茅市镇同德村的一间老     

“双减”的社会反响及深化治理对策研究——基于对成都市民的调查分析

调查发现,中小学生参加校外培训班的比例非常高,中间阶层家长更加焦虑,为孩子报的学科类培训班偏多;校外培训热有深层次的社会文化基础,也是当前普通教育成才通道变窄、职教学历和蓝领不受家长重视等社会现实下的集体理性选择;“双减”虽影响了家长对校外学科培训的认知和行为,但难以消除社会焦虑。“双减”后,家长仍然存在对考试选拔人才方式、学校教育非均衡发展以及家庭背景和阶层分化导致的不平等效应扩大化的担忧。“双减”治理应正视社会风险并积极回应合理诉求,坚持系统思维和标本兼治的思路,在减少校外培训的同时,增加高质量的校内服务供给,促进教育均等化发展,破除普通教育和职业教育壁垒,营造良好教育生态,缓解社会焦虑。     

“抑恶”之上的“扬善”：以社会契约重塑校外培训生态——兼与申素平、吴楠商榷

申素平、吴楠从合法性和最佳性的视角审视了校外培训执法模式的痛点，为校外培训治理提供了一种现实可行方案。但校外培训的善治格局不仅需要发挥执法模式的“抑恶”效能，更需要社会参与的协同共治模式迸发出“扬善”能量，从而形塑校外培训治理的社会契约。协同共治模式以共同价值、共同责任、共同参与为主要特征，有助于化解执法模式的监管困局，促成以人为本的高位价值目标，孕育共同体默会的责任自觉，迸发多主体参与的治理合力。据此，形塑以教育高质量发展为目标的共同价值追求，驱动共同体深入明晰并肩负起共同责任，激活多方主体共同参与的共治合力，将成为助力校外培训协同共治模式全效落实的必要之举。     

大学生校内外兼职存在的问题及治理措施

随着中国经济的日益发展和教育事业的不断提高，大学生参与校内外兼职活动已经成为一种社会普遍性问题，更多的青年大学生想通过参与校外兼职活动来实现个人需求。但伴随着校外兼职活动的蔚然成风，一系列负面影响也相伴而生，这也成为高等教育管理者亟待解决的问题。本文以三亚学院健康产业管理学院在校生为例，通过个案分析和调查问卷相结合的方法，来探究大学生校外兼职的现状、兼职原因、兼职带来的影响，借此分别从学生层面、家长层面、学校层面、社会层面等四个维度提出可行性对策性建议。