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161.
高校辅导员是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。1提升辅导员职业素养不仅是高校辅导员队伍专业化、职业化建设的根本所在,也是辅导员自身成长发展的必由之路,更是办好人民满意高等教育的必然追求。探索新形势下辅导员职业修养提升路径如下:转变传统思路,树立职业理想;优化知识结构,夯实职业能力;创新运行机制,提升发展空间。 相似文献
162.
党的十七届六中全会通过的《决定》指出:要弘扬中华传统美德,推进公民道德建设工程。2011年是党中央正式颁布《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)10周年。《纲要》正式颁布后特别是2007年以来,中宣部等六部门不断探索总结新形势下社会主义思想道德建设的新鲜经验,评选表彰了三届全国道德模范,集中展示了新时期公民道德建设的丰硕成果, 相似文献
163.
贵州省前不久提出"9+3"计划,其中实施三年免费中职教育部分,让广大农村贫困家庭学子能更多地享受发展的成果.未来大规模、高质量的城镇化建设,对职业技术人才的需求会大大增加,职业教育将迎来一个机遇与挑战并存的春天.担当时代赋予的责任,抢抓发展营造的机遇,职业教育要把培养高素质的专业技能人才放在育人工作首位.贵州职业教育应把握机遇,顺势而为,成为积极参与城镇化建设的"主力军".近年来,在高、中职的人才培养方式上,也逐步体现出重综合素质培养的模式,并取得了一定效果."9+3"计划提出后,各地均加快了"职教城"建设步伐,学生规模将成倍增长,预计到2015年,仅中职学校在校生人数就将达到85万人. 相似文献
164.
杨欣,汉族,1963年生,农工党党员,四川成都人,中国绿色江河环境保护促进会会长。他在长江源和可可西里从事生态考察和环境保护工作20余年,建立了中国第一个民间自然保护站—索南达杰自然保护站。在青藏铁路建设和开通期间, 相似文献
165.
从理论和现实出发,本文提出深入推动石家庄城市文化大发展大繁荣的主要任务是加强思想道德建设,包括推进社会主义核心价值体系建设,重点是大力弘扬以“两个务必”为核心的西柏坡精神. 相似文献
166.
社会主义核心价值体系是我国指导思想、共同理想、民族精神、道德观念四方面内容的集中体现,既是国家整体、民族整体的追求,也是不同阶层、不同群体的追求,理论上应该可以成为每一个体、每个公民的追求。作为整个 相似文献
167.
一、社会主义核心价值体系是"思想道德修养与法律基础"课的时代阐发社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,这四个方面涵盖了指导理论、奋斗目标、精神动力、行为规范各个方面,既有信仰指南,又有共同目标,既有精神精髓,又有基本道德规范。这对明确大学生的成才方向、成才目标、精神动力和行为规范具有重要的指导意 相似文献
168.
169.
社会主义核心价值体系的弘扬需要行之有效的形式。上海市松江区新浜镇以“新浜人精神”的提炼与践行为抓手,探索主流价值观在基层传播并发挥重要作用的基本路径,为主流价值观的区域化、大众化进行了生动实践和有益尝试。 相似文献
170.
人本思想是平民意识的重要体现。电影作为文化的一种重要表现形式,社会的重要的大众传播媒介,蕴含着丰富的平民意识,对于我们构建社会主义和谐社会,坚持正确的社会主义核心价值体系,宣传人本思想具有重要作用。 相似文献