“隔空猥亵”入罪:如何斩断伸向未成年人的无形魔爪?

近日,国务院政策例行吹风会上,最高人民检察院第九检察厅厅长缐杰明确表示,“针对通过网络聊天胁迫女童自拍裸照等问题,最高检发布指导性案例,确立了无身体接触猥亵行为等同于线下犯罪的追诉原则,目前已累计追诉犯罪3000余人。”“隔空猥亵”再一次引发热议。近年来,互联网与未成年人的生活逐渐紧密。2022年《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2022)》中提及,未成年人上网普及率已近饱和。而早在《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》就显示,我国未成年网民规模达1.91亿,未成年人互联网普及率达96.8%,小学生的互联网普及率已经达到了95%。     

浅谈案例教学在中职国际贸易实务教学中的应用

职业教育旨在培养技术应用型人才,国际贸易实务课程内容的实践性要求在教学中进行相应地案例分析和模拟操作,案例教学在该课程的教学中具有重要的意义,但在实施案例教学过程中,关键是做好案例的选择,并处理好与理论教学的关系。     

构建哈尔滨经济技术开发区管委会局域网络安全立体防御体系

随着互联网的日益普及,电子邮件、网络聊天、网络论坛、博客等网络应用开始逐渐影响人们的工作和生活,政府机关局域网计算机病毒攻击与防御技术也在不断拓展,网络安全日益成为影响工作效能的重要问题。哈经开区管委会计算机遭受病毒感染和攻击的事件屡屡发生,严重地干扰了正常的工作,给计算机网络和系统带来了巨大的潜在威胁和破坏。因此,构建局域网络安全立体防御体系将成为哈尔滨经济开发开区信息化工作的一项攻坚任务。     

案例教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中的运用

在<概论>课教学中,案例教学法有着重要的作用.它能够有效地实现<概论>课的教学目的,使其理论联系实际,最大限度地激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果.正确运用案例教学法,要求课前充分准备、课堂精心组织.     

“闹访”特点与官民博弈

闹访困局待解编者引言从近期一些地方处理闹访事件来看,闹访已经陷入了一个困局——闹访者,往往要付出极高的精神和物质成本;而同时,闹访,也成为了悬在某些地方政府官员头上的达摩克利斯之剑。小闹小解决,大闹大解决,不闹不解决,这种潜在的错误的思想认识致使闹访者和地方政府两败俱伤。究竟该如何看待闹访现象,这种现象深层次的原因何在,如何化解,值得深思。我们约请了两位知名专家对此进行了深度剖析。     

公安实战案例教学探索与实践

<正>一般说来,案例教学法是一种通过对具体教育情境的描述,引导学员对这些特殊情境进行讨论,进而得出解决问题的教学方法。这种教学法最先运用于法学界和医学界,后来,管理学界把它引入教学。1910年哈佛工商学院把许多工商管理行业的人员请