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871.
十六大提出的伟大目标和党校事业全面创新的形势,对我们党校教师提出了新的要求。进一步提高县级党校教师的素质,已成为党校教育事业发展的基础性工程和最紧迫的任务之一。 相似文献
872.
一、建立培训质量评估体系的必要性首先,建立干部培训质量评估体系是提高干部培训质量的需要。干部培训是培养管理人才和专业技术人才的重要渠道,随着科学技术的进步,各项新管理、新技术、新装备不断涌现,给管理人员和专业技术人员提出更高的要求,他们原来所学的知识是远远不能适应的,这就必须通过长期的、各层次、各类别的大规模干部培训不断提高干部的素质。培训质量则是干部培训的生命,抓好培训质量是培训工作的重中之重,而建立干部培训质量评估体系正是提高干部培训质量的必要手段。其次,建立培训质量评估体系是推进干部培训工作实现良… 相似文献
873.
祁维民 《党的生活(青海)》2002,(4):23-23
受中央组织部的委托，2002年1月6日至19日，厦门市委党校举办了第20期全国部分欠发达地区县委书记县长研讨班，我前仔参加了这个班的学习。学习期间，厦门市委党校通过采用请市委领导同志及有关专家授课、典型经验介绍、组织实地考察、专题研讨等多种形式，使我们开阔了视野，拓宽了思路，增加了抓住西部大开发机遇、加快各项事业发展的信心。 相似文献
874.
帖泉亮 《中共郑州市委党校学报》2006,(6):132-133
“数字化校园”是我国教育信息化的三大主题之一。“数字化党校”是提高党校教学科研质量、提高办公效率的重要手段,是实现党校教育现代化的必然要求。 相似文献
875.
刘林 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2004,(2):76-78
本文重点论述了新形势下党校保密法教学应研究和解决的问题、保密法教学的特点以及开展保密法教学的基本思路。 相似文献
876.
877.
党的十六届四中全会是一次开创性的会议。全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是与时俱进的纲领和宣言。应当从“新”、“深”、“实”三个方面认真领会和把握其精神实质。《决定》为新时期党校教育事业的发展指明了方向。必须按照《决定》的要求 ,大力推进党校教学和科研的改革 ,围绕增强干部执政意识 ,突出执政能力这一主题 ,创新培训方法 ,提高培训质量 ,不断开创大规模培训干部的新局面。 相似文献
878.
879.
建立农村基层组织干部培训长效机制能提高农村干部队伍的整体素质,同时也是基层党校工作新的尝试与探索,这对于提高农村基层组织干部的执政能力,巩固党的执政地位,推进基层党校工作不断向纵深发展,具有非常重要的意义。为了使该课题的研究具有较强的针对性和实效性,课题组编制了两份详细的《山东省农村基层组织干部培训长效机制调查问卷》,一份是对县、乡镇组织部门和县乡党校等部门进行的调查,一份是对村基层组织干部进行调查。我们采取抽样调查的方式对5个地市的54个乡镇和街道办事处进行了问卷调查。发放调查问卷600份,收回有效问卷568份… 相似文献
880.