凝聚铁路科学发展的强大动力──全路党校系统“学习载人航天精神,推动铁路科学发展”研讨会侧记

神舟九号载人飞船早已从太空"回家",但学习载人航天精神的热潮仍未消退。8月13日,北京航天城里又迎来一批参观者,他们是来自铁道部党校和18所铁路局(公司)党校的80多位领导和教研人员。     

人的全面发展视域下的高职院校党校教育

＂人的全面发展＂强调人的完整、和谐、多方面和自由的发展。基于＂人的全面发展＂学说指导的高职院校党校教育应体现＂党校姓党＂及＂‘人的全面发展’内在本质的确证＂,在此基础上应积极转变育人观念、更新育人的内容与方法以及注重实践活动的作用。     

县级党校干部教育培训改革发展的思考

干部教育培训改革纲要对县级党校干教培训的改革和发展的意义、目标、任务和具体要求，都作出了明确的规定。党的十八大进一步强调，要加强和改进干部教育培训工作，提高干部素质和能力。为此，县级党校既面临严峻挑战，也迎来了发展的重大机遇；既要继承，更要改革；既要有创新，更要有特色。     

党校研究生教育工作的着力点与创新路径

研究生教育是党校教育的重要组成部分之一,而要办好党校研究生教育就必须明确其工作的着力点与创新路径。新形势下,党校研究生教育工作的着力点主要是：一是以党校姓党为着力点,加强党校研究生的党性修养;二是以实践应用为着力点,强化党校研究生理论联系实际的能力;三是以与时俱进为着力点,激发党校研究生的创新精神。其创新路径包括以下几个方面：一是在课程的设置上要把党校的特色凸显出来;二是创新人才培养机制,并实行分类指导和区分对待;三是以人为本,创新党校研究生培养机制。     

基层党校党性教育调查研究——以临沂市党校系统党性教育为例

党校姓党,党性教育是党校的天职。目前,国内国际形势严峻,党性教育比以往任何时候都重要。但基层党校党性教育不同程度地存在着与现实要求不相适应的问题,亟需我们从教学改革入手,构建科学的课程体系,完善各项规章制度,不断增强党性教育的科学性、有效性。     

咨政视阈中的党校思想库建设

党校思想库有其明显的政治色彩、官办性质和教研咨一体化属性,既有学科、实践、资源等咨政优势,也存在咨政意识不高、影响不大、能力不强、视野不宽、体制不活等问题。因此,党校思想库要围绕党政工作大局,通过参与政策研讨制定、提交调研成果和讲坛影响等咨政途径,着力做好调查研究和咨政成果转化工作,进一步加强党校思想库的基础建设,提升咨政的信度和效度,更好地发挥服务党政决策的智囊参谋作用。     

贵州省人民政府副省长简历

谌贻琴同志简历谌贻琴同志,女,白族,1959年12月出生,贵州织金人,1977年3月参加工作,1985年5月加入中国共产党,中央党校研究生学历,研究员。1977年3月至1978年4月,在贵州省织金县供销知青队当知青、任团支部书记;1978年4月至1982年1月,在贵州大学历史系历史专业学习;1982年1月至1993年3月,先后任贵州省委党校党史党建教研室助教、讲师,党史教研室副主任(其间:1990年3月至1992年3月,挂职     

以基层党校规范化强化党员教育

近年来,宁海基层党校建设工作注重突出重点,有序推进各项工作,不断提升办学水平,强化了对基层党员的教育。重视创建有序铺开党校基础建设任何工作离不开基础建设,基层党校建设也是如此。在加大投入的前提下有序推进,在推进的时候注重形式的多样性,才能保证建设质量和效果。加大投入。确立全年基层党校创建目标,18个镇乡各创建10所基层党校,全县共创建成功213个基层党校;     

在屯垦戍边伟大实践中创造兵团党校新的辉煌——写在兵团党委党校建校30周年之际

伴随着伟大祖国波澜壮阔的改革实践和党的屯垦戍边事业的跨越发展,兵团党委党校已经走过了30年光辉历程。回顾30年奋斗历程,总结30年宝贵经验,在继往开来中改革创新,党校一定能在兵团屯垦戍边伟大实践中不断创造新的辉煌。一、兵团党校30年的辉煌成就三十年孜孜以求,三十年厚重积淀。兵团党委历来高度重视党校工作,在党校领导班子建设、师资队伍培养、办学条件改善等各个方面,都给予了倾力支持。兵团党校不负重托,奋发有为,坚持正确     

基层党校教学也能倾倒众“生”——以中共界首市委党校为例

基层党员和干部素质的不断提高,对基层党校教师的业务素质和能力提出了更高的要求。从界首市委党校培训现状和成果做法为例,努力探索如何使基层党校教学水平不断提高,适应党员干部培训的需要,具体表现如下:积极参加各种学习培训,提升知识素质;深入实际调查研究,提高理论联系实际的能力;增强教学艺术性,提升教学效果。