消费经济的俭与奢

我国古代圣贤历来"崇俭黜奢"。节俭或奢侈是否促进了社会发展,有关这一问题的争论在近代经济学界从来没有停息过,这些分歧或对立使得我们对于社会问题及其社会发展有了与时俱进的新理解、新观念:以习近平总书记为核心的党中央重申并力倡勤俭节约,反对铺张浪费,不但是对传统美德的弘扬,更是对发展道路的深刻认识。     

高职英语教学现状调查及改革探究——以我院教学为例

英语课程的教学目标是培养学生的语言应用能力。然而,从我院高职英语教学的现状看,令人堪忧。通过问卷调查,分析我院高职英语教学存在的问题,对高职英语教学进行改革,有助于实现我院高职英语教学的预期目标。     

以学生社团为载体提升高职院校思政课教学实效性

以学生社团为载体，提升高职院校思政课的教学实效，通过分析学生社团存在的问题及解决建议，结合思政课教学存在的问题及建议，两者互相结合，思政课教师深入指导学生社团开展活动，将社团活动的影响做大做强，内化于心，外化于行，积极探索提升高职院校思政课教学实效性的途径。     

试论高校逻辑教学在困境中求发展

逻辑学是一门关于思维的科学,它对于培养学生的思维能力,提高学生的整体素质,有着重要作用。但目前的实际是逻辑学在高校的教学设置中并没有得到应有的重视,并且日益萎缩,这种情况也已经引起了相关专家及学者的重视。逻辑学在高校的发展困难重重,要突破这一困境,就必须在课程设置、教材使用、教师培养和教学方法等方面进行改革,寻求生存和发展的空间。     

坚持创新发展的时代诉求

党的十八届五中全会《公报》中,"创新"二字在全篇出现多达27次,可算当仁不让的关键词。全会提出:"坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。"显然,深入研究创新发展的时代诉求,对认真贯彻落实《公报》精神,顺利完成"十三五"规划,让创新在全社会蔚然成风,具有十分重要的理论与实践价值。     

党员干部书屋 人民主权 公共意志——读卢梭《社会契约论》有感

卢梭，18世纪法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家、音乐家,启蒙运动最卓越的代表人物之一，被誉为“现代民主政体之父”。《社会契约论》是其最重要的政治学著作，亦为世界思想宝库中的重要经典之一。书中，卢梭从国家与人民、国家与法律、自由与平等、国家与社会等角度对社会契约理论进行了全面而深刻的阐述。     

职业技能鉴定折射出的实践教学问题

文中列举了职业技能鉴定考评时实践操作过程中出现的问题，并根据问题产生的现象进行了详细分析，同时指出了实践教学中教师存在的问题，提出了对实践教学的建议。     

基于“概论”课程的高职院校党史教育探析

高职院校"概论"课程是承担党史教育任务的合适载体,必须结合党史知识展开。开展党史教育有助于培养学生的唯物史观,有助于学生深入理解中国共产党执政地位的合法性,有助于学生树立科学的理想信念。它可以采取横向联系、纵向联系、以点带面的方法,还可以结合实践教学和网络建设开展党史教育,不能以史代论,要注意史料的选择,避免资料的前后重复。     

学活用活,活学活用

思想品德课具有一定的理论性、思想性,如果一味严肃说教,容易给学生以"被教育"的感觉,要摆脱这种呆板状态,就要根据学生的认知规律和教材的特点,"学活用活思想品德观点,做到"活学活用"。一、活学辅助文,活用小栏目初中思想品德教材除正文外,辅助文和小栏目约占四分之三篇幅,学活用活它们将有利于消化正文观点,激活教学过程。     

关于抓好案件查办工作达到“治本”功效的思考

抓好案件查办,对于惩治腐败、加强党风廉政建设的"治本"功能有着极其重要的作用。本文提出在案件查办"治本"方面必须遵循三原则,分析了当前案件查办"治本"方面存在的主要问题,提出了通过案件查办达到"治本"功效的五条对策和措施。