新形势下“两课”教育功能的发挥

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称意见)指出:“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。”因此,高校应充分发挥思想政治理论课在大学生思想道德形成发展中的作用。     

国外议员培训与研修体系比较

当代世界,议会事务的复杂化和民主治理的效能对议员的培训与研修提出了更高要求。因各国历史传统和政治制度的差异,在不同的国家形成了各具特色的议会培训与研修体系。     

打造学习社会破改革发展稳定难题

恩施州充分发挥学习的引领作用、推动作用，切实加强党委中心组学习、机关单位集中日学习、青年读书组学习，推动学习型社会形成。最大限度地消除一切不和谐因素，破解改革发展稳定难题。     

关注全球变暖

日前，在塔斯马尼亚首都霍巴特举行的一个国际科学大会上，专家们预计在未来100年内，由于愈演愈烈的全球变暖趋势，被称为不毛之地的南极洲将有望长出树木，气候变暖导致乞力马扎罗山的冰川的体积在过去的100年间减少了80%，造成附近居民的饮用水供应减少。4月22日是第38个“世界地球日”，让我们都来关注环境，保护我们的家园。     

地球在呻吟——聚焦全球气候变暖

联合国政府问气候变化专门委员会（IPCC）在2月2日发表的第四份气候变化评估报告梗概中指出，对全球大气平均温度、海洋平均温度、冰川和积雪融化的观测以及对全球海平面的测量等已证实，全球气候正在变暖。     

东海瀛洲——上海市崇明县

瀛洲，传闻及海上仙山之一也。崇明岛三面环海，气候温和，空气清新，林木茂盛，瓜果飘香，侯鸟群聚，确是一方难得的绝尘净城，古往今来被人们雀之为“东海瀛洲”。崇明县由崇明、长兴、横沙三岛组成，总面积1411平方公里，总人口70万，是我国仅次于台湾岛、海南岛的第三大岛屿。     

加强宏观调控抑制地方保护主义

中央与地方的关系是影响社会政治经济平稳与否的重要因素。改革开放以来,实行权力下放,地方积极性得到充分发挥,有力地推动了改革和发展。但新时期在中央与地方的关系方面出现了一些新情况,有的隐性规避中央宏观调控,有的公开与中央政府"抗衡",有的预期政策、提前行动。这主要是由于不合理的干部评价机制、中央与地方关系没完全理顺、地方政府的行为越位和错位、地方政府的理性经济人行为与约束机制弱化、中央宏观调控"一刀切"等原因导致的。要抑制地方保护主义,就必须大力维护中央权威,明确中央与地方权限,推进政府管理创新。     

走向教师成长的教师评价

教师评价是对教师工作现实或潜在的价值作出判断的活动,目的是促进教师的专业发展和教学效果,从而促进教师的成长。传统的教师评价漠视教师成长,造成教师生命个体的异化。因此,促进教师成长应从多元的评价视角,充分尊重教师个性,让教师真正参与到教师评价中,以形成性评价为主要范式,从而促进教师成长。     

把握气候变化的脉搏——访国家气候中心高级工程师王永光

美国科幻电影《后天》给了公众一个全球气候变暖的极端警示,也难怪人们谈起气候变化问题就会“色变”。2006年以来,一连串异常极端天气纷至沓来,似乎全球的气候都乱了套。我们应该如何把握气候变化的脉搏,本刊记者结合相关资料书面采访了国家气候中心高级工程师王永光。     

二○○七年宏观经济政策走向

2007年,宏观经济政策将在保持连续性、稳定性的基础上,针对国内、国际经济发展出现的新特点、新挑战,做出适度调整,主动引导社会预期,并增强执行力,促进经济又好又快发展。