努力增强党的自我净化能力

党的十八大报告鲜明地提出,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。这是党中央着眼形势的发展、事业的开拓、人民的期待而作出的又一重大战略抉择,是对全党同志提出的最新要求。增强党的自我净化能力,是增强自我完善、自我革新、自我提高能力的基础,是永葆党的先进性和纯洁性与完成新的使命任务的紧迫需要;增强党的自我净化能力需要依靠全党上下共同努力,党的各级领导干部应当充分发挥模范带头作用做到率先垂范;增强党的自我净化能力必须狠抓落实立即付诸行动,党的各级组织要以更加自觉的行动和更加得力的措施来推进。     

做一名合格的乡镇组工干部

乡镇组工干部是乡镇党委开展农村基层组织建设、党员干部管理和人才培养的重要参谋与得力助手,是具体落实上级党委和组织部门政策规定的执行者和责任者。我担任乡镇副职14年,从事乡镇组织工作6年,结合自己工作实际,就如何做好一名合格的乡镇组工干部,从五方面谈谈自己的一些粗浅看法。要做爱学习的组工干部。学习是每个组工干部不断提高个人素质、完善自我、更好执行党的方针政策的需要,也是增强为党员     

如何自我介绍

在公开招考中．自我介绍是一个经常出现的考点,但是面对如此熟悉的题目,常常会有很多人表现得差强人意。所谓自我介绍,也就是个人自我认知的过程,主要是认知自己的价值观、人生方向和目标,认知自己的性格特征。认知自己的优势和劣势。觉察自我的情绪变化、原因等。现在考题中的自我介绍题已经不再局限于“请你介绍一下自己”这种简单的自我介绍,而是从一个侧面,     

让自律成为一种习惯

自律一词,辞海中解释为自我约束力。也就是说,自律是一种自觉认知。中国传统文化更是把自律看作是做人、做事、做官的基础和根本。一个人能否自律,被看成     

灾难中儿童救护的常见风险与建议

在风险社会中,人们随时面临着各种各样的灾害和事故,我们将这些自然原因产生的灾害以及人为原因造成的事故统称为灾难。其中,身心发育尚不成熟的儿童群体由于缺少必要的自我保护能力和意识,在灾难应对和救援过程中成为最容易遭受损伤的受害群体之一,同时也影响他们的健康成长。因此,政府部门应给予灾难中儿童的救护工作更多关注。灾难中的儿童救护,是指在发生自然灾害或人为事故等造成大面积人员受灾的灾难时,针对低龄（12周岁以下）儿童开展的医疗、转移、看护等保护措施。需要指出的是,灾难儿童救护的对象界定为低龄儿童,是由于两方面原因：第一,在灾难救护方面,在心智发育不完全的情况下,低龄儿童的自我保护意识以及灾害防范意识薄弱,因此年龄越低,开展相应的保护措施难度越大;第二,随着认知能力和身体素质的提高,大龄儿童对灾难的危害认识清楚,具备一定的避险常识,心理承受能力较强,     

灾难中儿童救护的常见风险与建议

在风险社会中,人们随时面临着各种各样的灾害和事故,我们将这些自然原因产生的灾害以及人为原因造成的事故统称为灾难。其中,身心发育尚不成熟的儿童群体由于缺少必要的自我保护能力和意识,在灾难应对和救援过程中成为最容易遭受损伤的受害群体之一,同时也影响他     

价值判断困惑障碍改革共识

当代中国人建设共同富裕的和谐中国,决不能没有马克思超越资本文明极限的思想理论指引,也不能不借鉴发达国家走市场经济道路的经验和教训,更不能失却执政党自我更新、自我完善的改革精神和政治勇气     

情商内涵理论诠释——情商开发系列报道之一

提出情商理论是美国学者的贡献。情商理论是由美国两位心理学家联合提出来的。1991年,美国耶鲁大学心理学教授彼得.塞拉维和新罕布什尔大学心理学教授琼.梅耶联合写了一本书,书名叫《情绪智力》,此书的问世,标志着情商理论的诞生,但当时并不叫情商,而是叫情绪智     

自我统整:教师主体性发展的有效途径

教师的主体性发展是教师专业化发展的动因。教师发展中面临着自我迷失的现实困境,它体现为教师的信仰迷失、角色迷失和发展迷失。以人学理论为依据、建立在埃里克森人格心理学基础上的自我统整理论是教师主体性发展的精神关注和最佳路径。通过自我统整合自我教育,可以构建教师个体的教育哲学,引领教师专业化发展;培育教师教育智慧,提升教师的教育境界,实现生命的升华。     

未成年人保护亟待加强安全管理和风险防范

<正>在突发公共事件频发的风险社会,未成年人的安全问题已凸显为社会的公共话题,亟待从观念、制度、技能等方面予以强化和创新。未成年人安全问题形势严峻2013年以来,湖北7名儿童在两天内接连溺亡,潍坊5岁男童不幸坠亡,河南一教师性侵20余名女生被提起公诉……未成年人安全事故频频发生,同样的悲剧仍在不断重复上演。而未成年人自身缺乏安全教育,自我保护意识薄弱,自救与互救能力匮乏。