开创社会治理新境界——从管理到治理：当代中国社会建设理念的升华

党的十八届三中全会提出了创新社会治理体制的新观点新要求新部署。这是马克思主义中国化的又一项最新成果,是我们党对社会发展规律认识和把握的又一个新飞跃,从理论与实践的结合上开创了我国社会治理的新境界。为何创新社会治理？当前,我国处于发展的重要战略机遇期,又处于社会矛盾的凸显期,人民内部矛盾易发多发,公共安全形势严峻,社会治理面临着新的挑战。     

正风反腐在路上 聚焦主业勇担当

时光荏苒,如白驹过隙。站在我省重要的历史关头,我们迎来了2015年。党的十八大以来,正是在“全党必须警醒起来”的铿锵声中,从中央八项规定“先禁其身”到党的群众路线教育实践活动聚焦“四风”问题,从“老虎”“苍蝇”一起打到从严治党内设“高压线”、外念“紧箍咒”,正风肃纪与铁腕反腐强劲激荡,党风政风为之一新。持续“高压严打”所产生的强力震慑,使得“不敢腐”已初见成效,不仅为治本赢得了时间,也为全面深化改革、全面推进依法治国等重大战略部署提供     

弛而不息正风肃纪——贵州省持续深入开展“四风”突出问题专项整治

<正>"党风问题关系党的生死存亡。"在党的群众路线教育实践活动总结大会上,习近平总书记一针见血地指出了作风建设对于党的极端重要性。尽管教育实践活动已经收尾,但作风建设永远在路上。只有彻底根除"四风"突出问题,积极适应从严治党新常态,才能进一步凝聚起推动发展的强大力量。2014年7月21日,贵州省委党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在全省第二批教育实践活动中深化"四风"突出问题专项整治的方案》(黔群组发[2014]43号,下称《方案》),在对全省第二批教育实践活动开展"回头     

用成熟的制度保障全面深化改革——学习习近平总书记关于制度建设的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记关于制度建设问题有很多重要论述。比如党的十八大后,他第一次到地方调研时就指出:"制度问题带有根本性、全局性、稳定性、长期性。"简单明了地概括了制度的特点和重要性。2013年6月,在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记强调:"不管建立和完善什么制度,都要本着于法周延、于事简便的原则,注重实体性规范和保障性规范的结合和配套,确保针对性、操作性、指导     

邓小平共同富裕思想与20世纪80年代的中国扶贫实践

中国在扶贫实践方面取得的巨大成绩,与邓小平的共同富裕思想是密不可分的.邓小平共同富裕思想是一个完整的理论体系,它对于20世纪80年代中国的扶贫实践,起到了重要的指导作用.在邓小平共同富裕思想的正确指导下,20世纪80年代中国的扶贫实践蓬勃开展并且取得了巨大的成绩.     

哲学主题的时代转化

从古希腊至今三千多年的历史中,无数的先贤试图对哲学主题作出合理的解释,但是都没有彻底解决这个问题。这从另一个侧面反映出这个形而上学问题的复杂性。沿着哲学发展的历史脉络去探究哲学在不同时期的主题,从这个角度对哲学主题的时代转化这个问题作出一个合理的回答。     

平湖市林埭镇 倾力实践“阳光发展”战略

近年来.平湖市林埭镇党委、人大、政府围绕实施"阳光发展"战略思路,传承发扬"厚德务实、龙腾图强"林埭精神,倾力打造活力党委、民声人大和特色政府,让权力在阳光下运行,让阳光为权力发挥作用添彩。倾力打造活力党委以"挖潜显党员活力、设制显党组织张力、建谐显党建实力"为重点,     

突出“三个重点” 营造“三不氛围”

广大党员干部要正确对待和运用手中的权力,秉公执法,廉洁从政,自觉接受监督,从思想上构筑起拒腐防变的防线。今年以来,乘党的群众路线教育实践活动的东风,稷山县纪委监察局认真听取群众意见,切实改进工作作风,不断加大反腐力度,通过力抓查办案件、权力清单、警示教育三个工作重点,营造出全县党员干部不敢腐、不能腐、不想腐的浓厚氛围。     

课程设计开放性和创新性的研究与实践

本文主要阐述了高分子材料与工程专业课程设计的现状和存在的问题,从培养适应社会需要的人才角度,对该课程的现状进行分析,并提出了开放性和创新性的思路、方法和实践。     

后现代的“反本体论”与“以人为本”的实践本体论——对后现代主义和马克思主义哲学本体论特征的对比考察

后现代主义与马克思主义哲学是现代社会主要的哲学流派,两者在本体论上的主张既有区别也有联系,特征显而易见,主要表现在:对本质基础主义、对理性的价值、对整体性同一性、对主体性等方面的看法和主张不尽相同。对比研究可以发现,后现代主义要彻底消解本体论,否定"在场"和"逻各斯",走向"出场"的视域;而马克思主义哲学超越了传统哲学的本体论,是一种"以人为本",注重实践过程、强调理性功能的本体论。