促进校长与教师的感情平衡

湖北省洪湖市曹市中学董伦兵:校长是学校教育教学工作的直接指挥者,是学校管理层的核心人物。一般说来,一个与教师感情相容的校长,教师对他的工作安排有服从感,对他的思想品质和人格魅力有敬佩感和信赖感,对他的言行有尊重感。因此,建设好一所“达标”的学校,除了需要良好的硬件软件设施、充足的师资力量、严谨的学风和正确的办学方向外,更主要的是校长要能善于同教职工求同存异,上下畅通,左右平衡,多层次、多渠道地进行情感交流,保持感情平衡,使全校教职工同心、同德、同步,尽心竭力地工作。何谓感情平衡?就是一个人的主客观统一和人与人之…     

国有企业的重新定位与改革

国有企业与政府有着天然的联系 ,因此它具有制度上的缺陷。在现有的产权制度安排下 ,政企分开根本不可能。但是 ,由于市场存在缺陷 ,国有企业又具有其存在的合理性 ,并且 ,在我国目前的机制下 ,国有企业也不可能在短期内从竞争性领域全部退出 ,对国有企业的公司制改造还是非常有必要的     

基层动态

彭阳县坚持科学合理的原则,对全县多年形成的党建资源进行整合开发,努力使党建工作从单一分割的状态向条块结合的网络化状态发展,进而转化为经济社会发展新平台。一是整合农村党建阵地资源。以新农村建设为主线,把农村党员活动室建设与卫生、文化设施及新村庄建设结合起来,科学规划,统筹建设,完善功能;与县党校、专业技术部门有机衔接,在设施、技术、场所上优势互补。同时,盘活村级闲置阵地资产,发展二、三产业,使之成为集党员活动、农民培训、便民服务为一体的农村政治经济文化中心。     

创新社会治理机制：从单方强制到多元协作

创新社会治理机制是社会主义和谐社会建设的重要内容。我国计划经济时期的社会治理机制具有单方性、强制性和索取性的特点。新时期,创新社会治理机制应该实现三个方面的转变:在治理理念上实现从"索取"到"服务"的转变,在社会治理主体上实现从单方到多元的转变,在社会治理方式上实现从强制到协作的转变。     

治理“亚腐败”防微且杜渐

"亚腐败"是指凭借所占有的公共权力资源或职务、职位上的影响力,从事与自己本职工作有直接关系,为个人或集团带来政治或经济利益的活动,钻政策空子,打"擦边球",从而规避党纪国法制裁的行为,具有普遍性、隐蔽性、投机性和顽固性等特征。     

“新国企”的八大特征

在改革中成长壮大的"新国企"具备了现代企业的共性,即有鲜明的企业形象、现代公司治理结构、完整而清晰的产业链、良好的融资渠道、初步的跨国战略等特点。前年底,我们参与有关部门对百余户中央部委管理的企业进行调研,看到"新国企"作为一个群体朝气蓬勃地亮相,这意味着"新国企"已经成     

大部制，准备好了吗?

分散化的公共治理结构越发达,大部制就越能够操作成功,如果这个前提没有发育,大部制只能是一种权力过于集中的传统体制,只不过是把部门之间的矛盾内化为部门内部司局之间的矛盾,最后再次走向合久必分。     

构筑三个平台发挥职工董事职工监事作用

中铁十一局集团公司是由铁道兵集体转工的国有大型建筑企业。改制后,集团公司按照《公司法》要求,积极推进职工董事、职工监事制度建设,在完善公司法人治理结构,健全公司管理体制,强化职工民主管     

重庆“苦夏”

在经历了一轮轮暴雨后,2007年7月27日重庆市主城区的天空出现了少有的蓝天白云景象,但这并不完全意味着欢乐气氛。重庆市气象局局长王银民表示,截至7月20日12时,重庆有34个区县的646万余人受灾,因灾倒塌房屋3万余间,死亡42人、失踪12人,直接经济损失27亿余元。     

公司治理结构的法律规制——基于政府规制理念的考察

本文从当前公司特别是上市公司出现的重大问题为切入口 ,剖析了公司治理结构之混乱的方方面面 ,进而寻找法律在这方面存在的缺陷 ,提出了公司治理结构法律规制的基本理念 ,为《公司法》的修改提出了理论和实际方面的参考。