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加强教代会建设,对高等院校的发展和稳定起着重要的作用。高等院校的改革力度越大,改革涉及面越广,群众的参与度越高,教代会的意义和作用就越明显,改革方案就越需要教代会来进行民主评议,进而达到改革进程的规范化、科学化。 相似文献
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论依法治教的几个基本问题 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨依法治教的科学内涵和特征,分析人们在依法治教上的认识误区,阐述加强依法治教对推进中国教育的改革和发展具有重要意义。 相似文献
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教育合同在法律性质上属于民事合同,教育机构和受教育者之间是平等的主体关系。教育合同理念的提出,是践行教育公平和依法治教的要求。教育合同急需以立法的形式加以典型化。 相似文献
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中国教育法治化:历程、问题与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
田晓苗 《国家教育行政学院学报》2015,(2)
从“法制”走向“法治”,不仅仅是概念层面的变化,更体现出我国教育治理的系统性和综合性变革.我国已经进入到全面依法治教的新时期.从新中国成立至今,我国教育依次经历了探索、确立和完善三个时期,建立起系统性的教育法律体系.然而,我国的教育法治化总体进程仍比较缓慢,在整体规划和设计、法律执行和监督体系、专业化队伍建设、立法技术及法律与政策概念的明晰等方面仍需要持续改进,确保有法可依和依法治教落到实处. 相似文献
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依法治教是教育事业科学发展的必然要求。淮南市人大常委会顺应人民群众期盼,充分发挥享有地方立法权的优势,围绕教育改革发展大局,积极推进依法行政和依法治教,切实加强教育事业立法,随着今年2月1日起《淮南市学前教育管理条例》的施行,已先后制定出台4部地方性法规, 相似文献
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自改革开放以来,我国高等教育法制建设取得了显著成绩,为教育改革和发展提供了有力的支持和保障。但从总体上看,教育法制建设还不能适应依法治国、依法治教的要求;教育法律的配套性法规、规章尚不完善;法律规范的针对性和可操作性需要进一步加强。依法行政、依法治校尚未成为教育行政部门、政府有关部门及学校的自我行为;高校在处理涉法事务方面上还存在许多不规范的问题。随着高校与学生、与家长、与社会各方面法律关系的立体化和纠纷的复杂化,要求高校各级管理者必须学习法律知识,从而善于守法决策、善于依法办事、善于处理法律纠… 相似文献