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《学校党建与思想教育》2015,(18)
让高校学生对其自组织进行自我治理具有多重意义。高校可以借助自组织理论的指导构建大学生日常事务的自治组织,加强学生事务的自我治理,在学生群体中营造"自治、自理、自由、民主"的氛围,彰显高校学生事务自治价值,提升学生自治自理能力,构建师生利益共同体,达成学生多元价值共识,最终实现校学生事务的高效治理。 相似文献
932.
<正>多元主体共同参与社区建设是从管理走向治理的必然要求,是一种全新的决策和治理机制。我主要结合杭州市上城区的实践来探讨多元主体如何参与社区治理的路径。确定公众参与意识培育的重点与模式。一是确定培育重点。习总书记指出:社会治理的重心必须落到城乡社区。因此,公众参与意识培育的重点应该放在社区。具体的说,是将社区作为一个开放的治理平台,通过培育和发展社区社会组织来培养公众参与社区治理的意识,调动社会各个主 相似文献
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934.
网络谣言具有极强的破坏力,其所以传播,既和网络信息传播特点有关,也有其复杂的社会原因,要彻底根除是极其困难的。我们必须多方采取措施,强化网络的外在管理和网络媒体内生性的治理,并对公民进行持久的普及媒介素养教育,尽力把网络谣言的空间压缩到最小。 相似文献
935.
从地方干部的态度来看,超过一半的人认为对县人大进行改革的可行性不大。而干部选拔制度改革可以成为县域治理改革的切入点。当前,我国县域治理正经历艰难而重要的转型。县域干部作为县域治理革新中的行动者,他们的态度与行为对县域治理改革成功与否具有重要意义。为此,我们在河南3个样本县各发放问卷80份,就当前县域治理改革,对县乡干部进行综合调查,力图厘清县域治理改革的具体路径和有效切入点。 相似文献
936.
党的十八届三中全会站在新的历史起点上,系统总结我国35年改革开放的成功经验,深入分析今后一个时期国内外环境和形势的变化,明确提出全面深化改革的总目标是“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”。把推进国家治理体系和治理能力现代化纳入全面深化改革的总目标,不仅是我们全面建成小康社会、实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,也是治国理政理念的重大创新和发展。 相似文献
937.
938.
近些年来,有关苏区精神的纪念、研讨和宣传活动持续开展,极大地促进了苏区革命斗争史研究的不断深化拓展,为苏区精神的确立和弘扬奠定了坚实基础。但是,总的来看,苏区精神的研究尚处于起步阶段,只是取得了重大的阶段性成果。仍有不少问题如苏区精神研究的思路、苏区精神历史内涵的界定、苏区精神如何与现实联系等值得进一步深入探讨。 相似文献
939.
位于闽西山区的长汀县是国家历史文化名城,又是一块浸透着革命烈士鲜血的土地。第二次国内革命战争时期,这里是中央苏区、红军长征出发地、瞿秋白同志牺牲的地方,新中国十大元帅九个在这里战斗过,全县仅在册烈士就有6000多名。 相似文献
940.
文化与旅游深度融合发展并不是两个机构简单的重组或叠加,克服政府机构合并的两张皮,借机构改革的东风,推动文旅融合高质量发展,真正推动以文促旅、以旅彰文、融合共生这篇大文章是文化与旅游深度融合发展的关键。一、文化与旅游职能部门重组的战略意义贵州拥有全国少有的文化和旅游资源,有1400多处不可移动的文物,其中的世界文化遗产、全国重点文物、中国传统村落、国家非物质保护遗产等指标位居西部地区首列。 相似文献