为了国有企业的振兴——记民建南通市委副主委、南通柴油机股份有限公司总经理赵闻斌

提起国有企业,人们往往会联想到“包袱沉重”“举步艰难”,而民建南通市委副主委、南通柴油机股分有限公司总经理赵闻斌却把国有企业视作一片“希望的田野”。从1981年至今,他已在这片田野上辛勤耕耘了20个年头。他从普遍的会计做起,由财务科长一步步提拔为副总经理、总经理,从普通的民建会员成长为江     

财会人员的职业道德规范

会计职业道德规范是指财会人员在其特定的财会工作中的各种行为规范的总和,它是一般社会道德在其职业生活中的特殊要求,同时带有明显的行业特征,是对财会工作实践中具有全局意义的基本道德关系的概括与反映。毁德容易立德难,随着社会主义市场经济体制的建立,客观上要求建立与之相适应的财会人员职业道德规范,使其成为各行各业财会人员所必须自觉遵守的行为准则和自律标准,这既是贯彻执行新《会计法》、整顿经济秩序的客观要求,也是我国加入W TO进一步发展社会主义市场经济的必然要求,而且这还是从源头上治理腐败的有效措施。笔者认为,财会…     

公墓核算可采用权责发生制

《事业单位会计准则》第十六条规定：会计核算一般采用收付实现制核算,但经营性收支业务核算可采用权责发生制。笔者认为,公墓核算采用权责发生制有其必要性：一是公墓业务属经营性质,购地,造墓、卖墓、维护具有明显的经营性特征;二是收付实现制在经营性单位不能在会计年度准确、及时反映经营成果.     

中美战略与经济对话促进中美关系稳定与合作

正中美战略与经济对话机制建立以来,正是在双方"坦诚对话、务实合作、循序渐进、互利共赢"的原则指导下,在经贸、金融、气候与减排问题上取得了诸多进展。中美第六轮战略与经济对话即将于2014年7月在北京举行。5月11日-13日,奥巴马特别代表、美国财长雅各布·卢访问中国,分别与中国副总理汪洋、中国总理李克强会晤,中美双方就此次中美战略与经济对话(简称"SED")的基本内容达成了共识。尽管这一段时间以来中美关系出现了诸多争议,但历史经验表明,只要两国保持高层对话和接     

标杆——记黄浦公安分局后勤保障处财务科主办会计李奋

一只白色搪瓷茶杯上用红色法琅粉烧铸着一行字：“为老婆吃点苦算啥？”面对这样的生活小幽默，人们或许会报以轻松的一笑，但对于这只茶杯的主人——黄浦公安分局后勤保障处财务科主办会计李奋来说，这一行字却蕴含着无尽的艰辛和不屈的奋斗历程。     

会计人员职业道德缺失的分析及其对策

当前会计人员在知、情、意、行等方面的职业道德缺失,主要是由会计工作本身的特殊性、会计人员的素质下降及会计职业道德建设的不完善等几方面形成的.要从净化会计从业环境、提高会计人员自身的职业道德修养、建立完善的职业道德评价体系入手,加强会计人员职业道德建设.     

财政部关于印发《企业会计信息化工作规范》的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，有关企业： 为推动企业会计信息化，节约社会资源，提高会计软件和相关服务质量，规范信息化环境下的会计工作，我部制定了《企业会计信息化工作规范》（以下简称工作规范）。现予印发，请遵照执行。     

首席法务官PK“控制力”

正一个慌了神的首席法务官会在公司CEO和董事会面前表现得无能无用,并从此被打入冷宫而被认为无法担当重任,因为他缺少首席法务官必备的核心能力——控制力首席法务官(General Counsel,下称GC)的控制力不是表现在正常情况下的超常发挥,而是表现在超常情况下的正常发挥,面对重大风险和突发事件,任何一位公司GC都希望能从容应对,并能信心满满地向CEO和董事会保证,一切皆在自己掌控之下。为此,GC需要不断修炼和提升自己的控制力,这种控制力与其专业度、经验值、权威性和决断力息息相关,并随着公司法务管理的边界蔓延而充满变数。     

谈高职院校建立会计从业资格模拟考试体系的意义

近几年,会计资格考试年年火爆、不断升温,成千上万的考生卷入这场考证热潮,并把考本财会证书作为跻身”金领”的捷径,会计证书已跻身最受青睐的十大证书之一,然而取得证书却越来越难.特别是高职院校的学员,他们在许多方面与本科院校的学员相比处于劣势地位,为帮助高职院校学员有针对性地进行考证实质训练,并牢牢掌握所学知识,帮助高职学员提高考证通过率,各高职院校会计相关专业应有针对性地研究会计从业资格模拟考试体系,帮助高职学员的学习和考试.从七个方面介绍高职院校建立会计从业资格模拟考试体系的社会背景和意义.     

“项目教学法”在中职会计实训教学中的应用

项目教学法就是从职业的实际出发选择具有典型性的事例作为教学内容,学生在教师的指导下,通过小组的共同研究,创造性地去解决问题,得出结论或完成任务。项目教学法克服了传统教学的不足,推动了职业教育从学科课程教学转向动手能力的教学,是促进中等职业学校学生全面发展的一种非常有效的教学方法。