强化职业道德 建设名师队伍

近年来,我校为使学校步入良性循环的发展轨道,走可持续发展之路,在建设教师队伍方面,既有不断适应新形势发展的整体思路,又有从实际出发的具体操作办法;既有近期目标,又有远景规划,走出了一条适合本校、本地区实际的教师队伍建设之路,取得了可喜的成绩。学校涌现了一大批在全市乃至全省和全国有影响的教师,教育教学成绩连续十几年在全市名列前茅,先后被评为“山东省教育先进单位”、“山东省精神文明先进单位”、“山东省基层党组织先进单位”。回顾我们教师队伍建设的工作,我们的体会是:一、必须将教师职业道德教育放到关系国家民族未来的…     

试论审判公正

法律平等地约束社会一切成员的法治原则,必须经由公正的司法活动来贯彻实施,而司法的核心应为法官判案,法院是保护公民权利的最后屏障。本文针对目前我国司法实践中存在的一些审判不公的状况,提出了一系列加强审判公正的切实可行的措施,以维护法的正义的实现。     

企业践行社会主义核心价值观的路径研究

近年来,中铁大桥局以开展"道德讲堂"的形式加强企业员工的自我教育,丰富员工的精神营养,弘扬主旋律,传播正能量。将培育和践行社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,为"打造世界一流建桥国家队"的大桥梦凝魂聚气、强基固本,奠定了强大的思想道德基础。     

司法体制改革之法官员额制的确定

改变现行法官管理模式,在法院系统确立新的法官、辅助审判人员比例,同时加大职业保障,进一步提升司法效率,筑牢司法责任制的基石。司法体制的改革并非一朝一夕,这次改革涉及我国法院体制各个方面,不仅有技术性问题,也有遗留几十年的旧的司法模式,利益格局问题。因此,司法体制的改革自提出以来一直进展缓慢。尤其是2005年最高院下发的《人民法院四五改革纲要》中提出的法官员额制度,由于没有太多实质性的内容,可操作性不强,因此一直作为法官职业化重要内容的法官员额制度虽被列为会议日程,但至今未被确定下来。就以上问题主要从我国法院实际出发提示完善确定我国法官员额制度的几点意见。     

辅导员职业道德自我教育的现状及成因分析——基于广东部分高校的调查分析

辅导员职业道德的状况和职业道德素养将影响到高校人才的培养、大学生的发展等方面。因此,加强辅导员职业道德教育势在必行,而自我教育是开展辅导员职业道德教育最有效的途径。通过调查分析得出目前在辅导员职业道德自我教育中主要存在职业认同度低、职业角色自我定位不准、对自我教育理论认识欠缺三方面的问题,对存在的问题作成因分析,有利于进一步加强辅导员职业道德自我教育并以提高职业道德素养。     

从庭审看司法公开

司法越公开越透明,就会越公正。人民法院要有这个自信,要敢于公开,并经得起人民群众和历史的检验。对于司法公开,应坚持的做法是:公开是原则,不公开是例外,且这个例外必须是法律明文规定的例外。2012年2月20日,中国社会科学院发布了首个《中国司法透明度报告》,海南高院在司法公开重要载体的互联网站建设中位列全国高院之首。近年来,社会对司法的高度关     

海南西部地区民事案件调解方法谈

作为法院化解社会矛盾,推进社会和谐的重要手段,案件调解最近几年受到各级人民法院的高度重视,案件调解率成为上级领导机关评价法院以及法院评价法官的重要指标,促成案件调解成为案件承办法官办案的重要追求目标。作为一名法官,笔者多次主持民事案件调解,每次调解后,     

关于公务员职业道德建设基本要求的思考

最近,中央决定在十二五期间,对全国公务员进行职业道德的轮训,引起社会的广泛关注。必须承认,这几年公务员道德失范现象越发严重,已经成为社会的焦点,严重败坏了党的形象,损害了政府的公信力。从站在维护和保障社会公正的角度,来探讨和阐明官德建设的基本内涵。     

努力构建公务员职业道德教育长效机制

公务员是治国理政的主体,承担着管理国家事务和社会事务的重要职能,公务员职业道德状况直接影响着党委政府各项决策部署的落实,其作风好坏决定了党和政府的形象,影响党同人民群众的血肉联系。胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次会议上的讲话中指出：“我们党的干部标准是德才兼备,以德为先”。     

走出官德建设的困境

所谓官德,指的是为官者所应具有的道德要求,这既包括与其行政职权相关的职业道德,也包括可能影响行政行为的私人道德.古人云德不厚者不可使民,在当代则是德不厚者不可为官.但是最近有关官员失德的问题却引起人们的关注.中组部部长李源潮也说:现在干部出问题,多数不是出在‘才'上,而是出在‘德'上.人民群众对干部的意见,主要集中在‘德'上.