教育中的九大基本和谐关系

——教育核心价值与社会核心价值的和谐中国特色社会主义教育应当是坚持为人民服务,促进每一个人的全面发展。这就要求教育工作必须坚持以人为本,以实现人的自由而全面的发展为全部出发点和归宿。明确和坚持这样一个价值观,我们分析和处理教育问题,就可以高屋建瓴,为找准与解决     

中华人民共和国劳动和社会保障部令

《关于实施〈劳动保障监察条例〉若干规定》已经劳动和社会保障部第9次部务会议讨论通过，现予公布，自2005年2月1日起施行。     

创新党的基层组织设置 增强党执政的组织基础课题调研报告

党的基层组织是党执政的重要载体。拥有巩固的基层组织，是我们党保持生机活力和发展壮大的一大优势。我们党历来重视抓基层、打基础的工作，不断加强基层组织建设。党的十六届四中全会把加强党的基层组织建设作为加强党的执政能力建设的战略任务提到全党面前，对新形势下党的基层组织建设提出了新要求。如何适应党的执政能力建设需要，创新基层组织设置，巩固党执政的组织基础，需要我们从理论和实践的结合上进行研究和探索。     

开展培训质量评估 推进干部教育创新

近年来，我们围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，在干部培训工作中扎实开展了干部培训基地的培训质量评估，促进了培训基地的建设和发展，提升了干部教育培训水平。     

社会主义和谐社会的科学内容

社会主义和谐社会的科学内容,体现在和谐的前提、领域、性质、环节、动态、基础、外延等各个方面。构建社会主义和谐社会,使我国社会主义现代化建设的总体布局由物质文明、政治文明、精神文明建设的“三位一体”深化拓展为包括和谐社会建设在内的“四位一体”。和谐社会内容的加入,为我们从更广阔的视野来审视和处理现代化建设的各种问题提供了更完整、更科学的坐标系。     

论正义与“依法治国”、“以德治国”

实行正义与“以德治国”相统一,是“以德治国”原则的集中体现。实施正义是“依法治国”的核心和首要任务。提倡人人坚持正义能够保障“依法治国”、“以德治国”的实现。     

论残疾人的劳动就业权

残疾人是心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。１９７５年第三十届联合国大会通过的《残疾人权利宣言》提出“残疾人应有经济的、社会的保障，保持其相当的生活水平。残疾人享有按其能力被雇佣，获得有偿的职业的权利。有参加工会的权利。”日本的《残疾人对策基本法》、德国的《职业促进法》、美国的《残疾人法》也都对残疾人的劳动就业权作出了特别规定。在我国，劳动就业权是国家法律赋予残疾人的基本权利之一。《中华人民共和国残疾人保障法》第二十七条规定“国家…     

如何从理论上认识新时期党的先进性

党的先进性由三个方面决定 :阶级基础、理论基础和实践基础。在新时期 ,工人阶级作为党的阶级基础 ,数量在增加 ,素质在提高。对阶级基础认识从阶级层面发展到了生产力层面。“三个代表”从理论上对党的先进性有了新的立体性的认识。“三个代表”对党的实践性在新的历史时期也表现出新的特色、增添了新内容。     

社会保障立法刍议

世纪之初,党和国家提出把做好社会保障作为当前全国的一项重要任务,争取用五年时间,初步建立起与社会主义市场经济体制相适应的社会保障体系。本文从社会保障的定义,内容以及对社会进步的作用说起,分析当前我国在社会保障立法方面存在的主要问题,并且针对这些问题建设性地提出一些解决方法。尤其是重点探讨了社会保险法在立法上的若干问题。     

《中图法》电子版法律类员问题探讨

对《中图法》第四版电子版法律类号中存在的涉及广义借号法类号编号方法的3类问题进行了探讨。