用社会主义荣辱观指导高校德育教学的思考

德育是学校永恒的课题,讲求道德的学校同时也是高效能的学校。高校德育课是为加强大学生的思想道德修养而设计的课程,要按照社会主义荣辱观来加强课程的时代内容,并进而成为学习型课程。为此,高校德育教学必须转变为价值性道德教育,从传统的单向道德传输转变为双向互动,把封闭的课堂教学转变为广泛的社会实践。     

“三教”改革视域下高职法律事务专业“课程思政”创新路径探究

“三教”改革是推动高职院校课程思政建设的关键着力点。立足“三教”改革的视角,以警察类高职院校法律事务专业的课程思政建设为研究对象,剖析法律事务专业课程思政建设中存在的问题,深入探寻该专业课程思政建设的关键因素和创新路径,对于推动高职院校课程思政建设进程具有重要意义。     

公安院校课程改革中存在的问题及构想

2000年以来,各级各类公安院校都进行了课程改革。在课程改革的过程中,由于思想观念陈旧、利益重组、课程标准简单化等方面的问题,使课程改革进行得举步惟艰。公安院校的课程改革需要结合公安专业特点,转变思想,树立大课程观,重视教学研究,构建起科学的、适应社会发展需要的课程体系。     

大学英语听力教学之现状及几点对策

随着英语实用性呼声的不断高涨,大学英语教学改革已势在必行,尤其是大学英语听力教学的改革更成为重中之重。根据教育部新近下发的《大学英语课程教学要求》,本文从分析大学英语听力教学现状入手,对听力教学进行了初步的探讨。     

数字——法语的点金石

法语的数字可以用三种形式表达:阿拉伯数字、罗马数字及文字形式。使用有固定规则。现归纳总结如下:一.以下情况用阿拉伯数字:1.长度、面积、体积、容积、速度、重量、功率:une pièce de 10 mètres carrés;une bouteille de 2 litres     

游戏印记：剧本杀风靡于青年群体的社会学解读

当前剧本杀已成为深受青年喜爱的一种游戏实践,为了解当代青年的文化场域和精神世界提供了鲜活样本。本文以社会学理论为视角,通过文献梳理和访谈调查,对剧本杀风靡现象进行归因分析。研究认为,剧本杀的社会属性能够满足青年的社交需要,其蕴含的“智力元素”能够促进青年的智力发展,游戏的沉浸式角色扮演有利于促进青年的个性化发展。针对未来剧本杀行业的规范性发展问题,建议从加强内容监管及优化剧本内容、运用大数据精准满足不同玩家的需要、改进技术来提升玩家的沉浸式游戏体验三个方面,持续推动剧本杀行业健康发展。     

树立多元和谐理念按课程要素配置大学资源

课程建设水平是衡量一所高等学校教学质量的重要指标。随着现代知识的迅速膨胀、现代高等教育的快速发展以及我国中小学新课程建设的突破性进展,大学新课程的建设亟待加强。基于多元和谐理念,在现代大学课程建设中应将注重个性发展的"辅助成长"和按规定目标设计的"塑造培养"两类教育理念有机结合起来,按要素进行大学课程建设。     

高职院校法律课程信息化教学策略的研究

推动教育信息化,是高职院校发展的重要途径。高职院校应当在了解教育信息化特点的前提下,认识到法律课程与信息技术整合的意义,在分析法律课程人才培养目标的基础上,采取有效的教学策略,把信息技术和法律课程的教和学巧妙地融为一体,并结合教学实际和实践,注重培养学生的法律信息化能力与素养,指导学生在信息化环境下有效学习。     

公安院校实训课程短视频教学探索

将短视频作为一种教学方式引入当前的公安教育,既突破了传统的教学模式时空局限性,又起到了课堂延伸的作用,也贴合了当前大学生的学习习惯,同时使教学内容能够更具直观性、经济性以及资源的集约性。短视频教学方式的应用途径主要有四种,即通过结合微信群组、微信公众号、智慧化教学软件和短视频平台予以实现。