侦查教学贴近公安实践的思考

侦查教学贴近实践,是培养实战型人才的重要环节。侦查工作的实践性特点和现实斗争的需要,培养实战型人才的重任落在教育部门肩上。如何在教学中贴近公安实践,与采取的教学手段相互关联。对侦查教学进行改革,协调整合理论和实践课内容的成分,提高教师业务水平,汲取基层实践经验,发掘教师资源,是当前侦查教学中的关键问题。     

对完善我国侦查程序的几点思考

侦查程序是在刑事案件立案后至起诉前收集证据 ,查明案情 ,确定是否起诉的准备程序 ,是刑事诉讼的一个十分重要的阶段。对于侦查程序而言 ,现代刑事诉讼法学和侦查学所关注的更应是有关如何在侦查中确保犯罪嫌疑人的权利、约束侦查机关的权力、防止滥用国家权力、如何公正、公平执法等。这些问题直接涉及到侦查机关、犯罪嫌疑人、检察机关、法院等各方法律关系问题 ,也因此涉及到侦查模式等问题。然而长期以来 ,侦查程序的研究在学界一直没有受到应有的重视。从理论来说 ,应从研究侦查程序的对象入手对侦查模式加以论证 ;从实践来说 ,应从侦查权的分配、侦查监督机制完善、犯罪嫌疑人在侦查阶段享有辩护委托权、保释制度和救济程序加以构造。     

关于专题化制作对促进学报编辑专业发展的思考

专题化制作学报的模式为学报编辑作为教学与科研的组织者、策划者提供了必要条件,有助于学报正确定位,创出品牌。专题化制作学报对编辑的学术视野、新闻素质、专业品质、研究能力等要求很高,学报编辑的专业发展地位凸现。专题化制作推动编辑“实践→反思→更新”,不断促进编辑专业化发展。     

论并案侦查的推理形式

类比推理是根据两个或两个以上对象在某些属性上相似,推出这些对象在其他属性上相似,但不排斥类比推理根据两个或两个以上对象在某些属性上相同,推出这些对象在其他属性上相同。类比推理是一种独立的推理形式。在侦查中,决定并案侦查的推理形式是类比推理,不是归纳推理。并案类比推理可分为相似补缺类比推理和相似归并类比推理。     

地下钱庄的运营特点及侦查对策

地下钱庄案件在我国东南沿海地区呈高发态势,并不断向周边地区蔓延。对地下钱庄一些比较有共性的组织、运营特点进行剖析的基础上,有针对性地制定打击、遏制地下钱庄犯罪的侦查对策对维护我国的金融管理秩序和国家的经济安全十分必要。     

信用卡犯罪案件侦查刍议

在信用卡犯罪案件的侦查过程中,侦查部门可以从卡基的制造工艺和获取信用卡信息资料的途径入手开展侦查,从信用卡的交易信息入手开展侦查,从犯罪嫌疑人的遗留信息入手开展侦查。     

党校专家——中共河南省委党校经济学专业廖富洲教授

廖富洲，1964年4月生，河南省邓州市人，1986年毕业于兰州大学经济系，1993年中共河南省委党校经济学脱产研究生班毕业，现任中共河南省委党校经济学教研部副主任、教授，河南省情研究会理事。     

公安机关侦查超期羁押的危害及对策

公安机关侦查超期羁押的现状、表现形式和社会危害。公安机关侦查超期羁押的症结所在。加强监督,完善规章制度,杜绝公安机关超期羁押的措施。     

贞查讯问教学中运用多媒体技术的思考

把多媒体技术引入侦查讯问教学中，不仅可以弥补课堂讲授单一性和抽象性的不足，而且有利于提高教学质量和教学效率。在侦查讯问教学中使用多媒体技术应注意一些细节问题。     

应考“职称计算机”要注意细节

全国专业技术人员计算机应用能力考试，是由国家人事部人事考试中心组织的考试，2000年10月开始在广西进行测试，2001年5月广西作为试点开始推行，2002年10月开始在全国范围内正式推行，并全面改版升级，题量扩大，难度增加。