司法解释无权修改法律--评最高法[2006]1号司法解释第六条

2006年1月11日,最高人民法院公布了《关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》(以下称《解释》)。该解释充分体现了审理未成年人刑事案件“教育为主,惩罚为辅”的原则。《解释》的实施对预防和矫正未成年人犯罪无疑有着积极的进步意义。但《解释》第六条规定“已满十四周岁不满十六周岁的人偶尔与幼女发生性行为,情节轻微、未造成严重后果的,不认为是犯罪。”笔者认为该条规定作为司法解释,已超出了其权限范围,明显和现行法律相矛盾,且极易引起司法混乱。根据现行法律规定,具有完全刑事责任年龄及具有刑事责任能力的人“与幼…     

坚持以人为本推动企业发展

对于企业而言,所谓以人为本,从其终极的意义上说,就是要以人的全面发展为企业发展的最高目标,正确处理企业发展与职工利益之间的辩证关系,正确处理经济效益与社会效益之间的辩证关系。满足社会和人的不断发展的需要,这是一切企业之所以产生和存在的终极缘由和根本道理。当然,企业不是政府,也不是慈善机构,企业要想在市场经济条件下生存与发展,首先得有不断累积的经营利润,但是利润从来都不应该成为一个企业发展的最高理念,利润只是一个企业不断满足社会和人的需要的一种回报,只是企业追求不断发展的某种理念的一种结果。满足社会和人的需要,不仅仅是指满足客户的需要,当然也包括满足企业职工自身不断发展的需要。企业发展与职工自身发展之间应该是互为目的与手段的关系。从这个意义上说,职工既是企业发展的目的,也是推动企业发展的动力。在人的社会性意义上说,人既是目的也是手段,目的和手段是辩证统一不可割裂的。把这个深刻的哲学道理应用于企业发展的实践,那就是要正确处理好企业发展与职工利益之间的辩证关系,坚持企业发展依靠职工,一切发展为了职工。尤其是作为社会主义中国的国有企业,如何把企业发展依靠职工、一切发展为了职工落到实处,这既是一个理论问题,更是一个实践...     

“直接证据”的迷思

将直接证据与间接证据等区别开来,强调前者的重要性和优越性,是一种流布甚久的普遍观念。能否进行这种区分、如何区分以及这种区分是否具有规范意义等问题,在近年来也受到了理论研究的关注。从诉讼证明的认知构造来看,"直接证据"的界说应当区分严格的理解和日常习惯的理解;无论哪一种界说,都没有多少实际的规范意义。比较而言,关于直接证据的诸种传统界说多是有问题的;近年来的论争,无论是何种论说,都未能促进人们更好地理解此方面的问题。应当放弃在日常习惯理解意义上界分直接证据与间接证据等的视角来制定相关证据规则的努力,注重对前者的证明力进行审查。     

解析莫迪亚诺作品中人物的“行走”模式

2014年度诺贝尔文学奖得主莫迪亚诺的小说人物的活动多集中在城市里,而纷繁的城市活动以行走为前提,人物行走在城市中心,又如同行走在城市边缘,能匿迹于一般的行人中,也能特立独行显得格格不入。笔者试图分析其人物的行走模式,以窥探人物行走的意义所在。     

中国特色社会主义公平思想的历史谱系、理论特性与时代意义

在建设中国特色社会主义的历史进程中,以邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为代表的中国共产党人,根据各个历史时期的使命任务和国情特点,对如何实现社会公平进行了持续的探索,形成了中国特色社会主义的公平思想。这一思想体系以人民性、民族性和发展性为基本理论特征,具有重大而深远的时代意义,它是对唯物史观和中国特色社会主义理论体系的时代性充实,为中华民族伟大复兴中国梦的实现提供着不可或缺的保障,对当代世界文明发展具有独特的贡献。     

社会工作灵性研究

由于社会传统化的分解、教会的分离、世俗和理性主义猖獗迫切需要人们对生命确定性的诉求、追寻生命的意义以及构建与"他者"的联结。灵性的发展为社会工作价值的发展提供了可能,同时也为社会工作实践开辟另一条道路。     

实践矛盾何以可能

康德在《道德形而上学奠基》中以普遍法则公式为人们的日常道德规则提供基础,以此来证明行动的道德与否。该普遍法则公式后来被学界系统化为一个行为决策过程,以此避免了道德判断的模糊性,而改用演算的方式来判断道德属性。然而这种清晰、严格只是表面上的,事实上,学界对于每一个步骤都有争论。文章主要依据郭斯嘉的"Kant’s Formula of Universal Law"一文,对实践矛盾解释进行讨论,并分析实践矛盾何以可能的核心论证,最后对该论证进行评价。     

第一次国共合作时期黄埔军校的政工干部形象研究

政治工作是中国共产党在革命历史和建设进程中不断开拓局面,取得突破的重要工作手段,是一切工作的生命线。政工干部作为开展政治工作的主体,是确保政治工作得以有效开展的中坚力量,其中,政工干部的形象则直接影响到人们对政治工作的态度,进而成为关系政治工作开展效果的重要因素。中国共产党在军队中的政治工作可以追溯到第一次国共合作时期的黄埔军校,研究这一时期的政工干部形象,是以史为鉴的历史反思,是针对当前军队战斗力提升问题的新思考。     

中国梦的理论和实践价值

中国梦顺应国家意识形态现代传播规律,从话语体系上对中国特色社会主义共同理想实现具象化、通俗化、非意识形态化的创造性表达转换。中国梦把当代中国社会奋斗与"两个百年圆两个梦想"、实现民族伟大复兴的宏伟主题紧密联系,揭示和赋予中国社会奋斗的宏大目标意义和价值,激发全民族团结奋斗精神。中国梦准确表达中华民族共同利益和夙愿,成为唤起亿万同胞的最大公约数;中国梦展示中国为人类文明做出更大贡献的意愿,赢得更多国际赞同支持,为中国发展凝聚力量。