影响“两课”教育有效性的学生认知维度探析

大学生是“两课”教育中的学习主体。一些大学生的认知偏颇致使他们在“两课”学习过程中缺乏主动性、积极性，这是当前影响高校“两课”教育有效性的重要原因。     

注重人的发展 提高队伍素质——区县党校思想作风建设举要

区县党校要充分发挥其“阵地、熔炉”和培训“主渠道”的作用，就必须按照“三个代表”重要思想的要求，加强自身的思想作风建设．造就一支忠诚于党校教育事业的教师队伍和党校工作者队伍。     

谈学习

企业要发展，人们要学习，但怎么学、向谁学也是值得研究的问题之一。     

夯实基础 创新机制 构建体系 全面推进学习型机关的创建工作

在学习型机关的创建工作中，我们始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六大关于“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，紧紧围绕区委确定的“建设繁荣繁华的现代化中心城区”的新一轮发展目标，进一步强化机关终身教育功能和机关干部的终身学习理念，全面增强机关干部的学习现     

浅谈学习型图书馆的创建

建立学习型图书馆是信息时代图书馆生存与发展的战略选择。文章简要阐述了学习型组织理论、学习型图书馆的涵义以及建立学习型图书馆的必要性, 并就如何创建学习型图书馆提出建议。     

以先进性教育活动为契机 全面推进重庆市高等级公路建设

重庆高等级公路建设投资有限公司党委遵照中央决定和市委、市交委的部署，在市交委先进性教育活动领导小组的领导下，按照思想动员、学习培训、大讨论三个步骤，上下一心，全面推进第一阶段的工作。2005年8月2日，市委巡视组、交委先进性教育领导小组办公室和督导组的同志通过查看资料、听取汇报、现场检查，对公司先进性教育活动给予了“领导带头表率好、学习培训办法多、主题活动抓得实、边学边改效果佳、舆论宣传氛围浓、第一阶段效果显”的评价和肯定。     

坚持党管人才原则 发挥组织部门牵头抓总的职能作用

实施人才强国战略，必须贯彻党管人才，把各方面优秀人才聚集到党和国家的各项事业中来，为提高党的执政能力提供有力的人才保证。学习贯彻十六届四中全会精神，必须紧密联系本省人才工作和人才队伍建设的实际，认真思考和探索在党管人才工作中如何发挥好组织部门牵头抓总的职能作用，进一步加大人才工作创新力度。     

年轻干部要增强学习意识提高执政能力

市委党校第27期青干班今天毕业,很高兴参加这个毕业典礼与大家进行学习交流。刚才,学员代表和校领导都进行了总结。从中可以感觉到,经过三个月内容丰富、形式多样的学习,同志们在理论素养上有了进一步的提高,党性锻炼上有了较为明显的增强,成果是丰硕的。借此机会,我代表市委和市委组织部对同志们顺利完成学业表示衷心的祝贺!并向为这期青干班付出辛勤劳动的党校教职员工表示衷心的感谢!下面,我就年轻干部要站在时代前列和实践前沿,认真学习、深刻领会党的十六届四中全会精神,切实提高综合素质和执政能力讲两点意见。一、认清形势,统一思想,…     

重视小学新生的思想启蒙教育

多年来的实践证明，小学生良好的生活、学习习惯的养成，在很大程度上取决于启蒙教育，即对刚入学新生的思想教育。特别是现在的小学生，由于大多是独生子女，依赖性强，新生入学教育的到位与否，直接影响到他们良好习惯的形成与发展。那么，如何对一年级新生进行思想启蒙教育呢？     

韩国学校培育民族精神探微

民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑。韩国的崛起同其独特的民族精神是分不开的。其中，韩国学校在培育民族精神过程中发挥了关键的作用。儒家伦理是韩国学校培育民族精神的重要源泉，德育改革是韩国学校培育民族精神的主要途径，历史文化教育是韩国学校培育民族精神的载体。这些经验值得我们探究和学习。