测测你的工作幸福指数

这是一个很简单,但却很重要的测试。测试的方法如下,找一个安静的环境,思考与体会下列每一个存在于你的工作中的要素,如果这一要素带给你一种心中的开扩感,则选择A,代表这一要素会增加你的幸福能量;如     

气井的产能测试与产能评价

气井的试井方法可分为二种，试井建立其中以系统试井和修正等时的产能方程和求得的无阻流量最为可靠。其中，气井试井包括产能试井和不稳定试井。而产能试井包括一点法试井、系统试井、等时试井、修正等时试井。不稳定试井包括单井不稳定试和多井不稳定试。单井不稳定试包括压力降落试井和压力恢复试井。多井不稳定试包括干扰试井和脉冲试井。     

论CQT测试中的准绳问题

现代心理测试技术是对被测人心理信息的探查，而心理信息来源于被测人的注意。注意的心理生理基础是定向反应和优势兴奋中心。在CQT测试中，传统准绳的开发是在欺骗检验的理念下引起无辜者对准绳问题的注意，而改进准绳的开发则是在犯罪心理信息探查测试的理念下，引发有罪者在真实案件信息和无辜者在虚拟案件信息上的注意。     

构建全民阅读长效机制

全民阅读推广活动是一项综合的、系统的、全面的，关乎全民公共文化建设、阅读权利、阅读公平，尤其关乎我国新时期创新型人才培养的重大战略工程。把这项重大战略工程落到实处，真正达到培植全民阅读习惯，推进阅读型社会建设的良好发展，需要全社会群策群力、共同参与、协同努力，构建全民阅读的长效机制。主要包括领导机制、联动机制、渗透机制、引导机制、激励机制等。     

九·一八事变前后满铁附属地教育方针的转变

日俄战争后，日本帝国主义以武力取得旅大租借权和南满铁路经营权，并以旅大地区为基地，借南满铁路及附属地向东北广大腹地延伸，逐步扩大对我国东北的政治渗透、经济掠夺和教育侵略。满铁在东北推行殖民地奴化教育主要是在其附属地范围内进行。日本对满铁附属地的教育宗旨大致经历了两个阶段，以“九·一八”事变为界有明显的不同。附属地的教育宗旨，无论是前期的“同化教育”还是后期的“皇民化教育”，都属于殖民奴化教育性质，但其实行的程度和手段、策略是随着政治、军事、经济形势的变化而变化和发展的，具有明显的阶段性。     

“中国近现代史纲要”课程中爱国主义精神渗透教育

高校"两课"教学是大学生思想政治课的主渠道,中国近代史纲要是爱国主义教育的主阵地,除了帮助学生了解国情、国史,懂得"三个必然选择"之外,教师更应该挖掘课程内容中大量的爱国主义素材,对学生进行爱国主义精神渗透,增强思想政治课的政治性和实效性。     

把社保卡打造成名副其实的“市民卡”

<正>2009年4月16日,本市正式启动社保卡民心工程;2009年6月1日,石景山区率先启动社保卡测试;2009年10月23日,石景山区社保卡测试成功,西城区社保卡试点正式启动;2009年12月15日,历时半年多的社保卡测试和试点工作圆满完成,正式向全市推行使用;2010年1月18日,市人保局宣布,社保卡就医上半年全市开通,社保卡发放全面提速;     

内蒙古自治区部分行业推广普通话存在的问题及对策

通过对内蒙古自治区部分行业使用普通话情况的调查，我们发现，总体来说，内蒙古自治区使用普通话的情况非常不理想。本文主要剖析了当前在内蒙古自治区推广普通话存在的问题并针对存在的问题提出了解决的方法。     

基于计算机辅助普通话水平测试背景下的普通话教学改革

本文通过对普通话计算机辅助测试和人工测试的对比,分析了测试形式改变对普通话教学产生的影响,并在此基础上提出了提高认识、加强测前培训、因材施教等普通话教学改革措施。     

专业安全应用为本

本文讨论了在信息化高速发展的现代,我们应当以一种怎样的手段来应对各种层出不穷的威胁.进而阐述H3C的iSPN理念.