让人格魅力在心灵对话中凸显

有这么一个形象的比喻：“学校好比一件精致的乐器，它能奏出一种和谐的旋律，使之影响每一个学生的心灵，一旦要奏出这样的旋律，必须把乐器的音调准，而这种乐器是靠教育的人格来调音的。”（苏霍姆林斯基语)可见，教育的人格修养、教育信念、价值观念对学生产生着怎样深远的影响。作为新世纪的教师，如果不仅能关注到个人行为对受教育的心灵的投射效应，     

试论《诗经》时代乐器的重要角色

《诗经》时代是以礼乐文化为主体的时代。“乐器”是礼乐文化的重要硬件设施,与诗、歌、舞并存,在当时贵族社会生活中有着重要的地位。日常生活中,乐器运用既有一、二种乐器的简单伴奏,又有小型乐队式的排演组合,还有乐器独奏曲。而在礼仪场合中,大型乐队则有着规定的摆设位置、组合形式和演奏程序,塑造浓厚的场景氛围。通过出土乐器实物的印证,更可看出当时乐器科技水准的进步和演奏技艺的高超。     

古乐悠悠彩云南

说到音乐,中国自古号称"礼乐之邦",音乐为六艺之一。云南地处祖国西南边陲,少数民族众多,但在一些边远僻野之地,却也拥有"礼乐之邦"的一份光彩。这就是如今已属广陵绝响却是乐有正声,堪称中国古乐"活化石"之称的洞经音乐,已被联合国教科文组织认定为全人类宝贵的非物质文化遗产。洞经是中国道教"道藏"的一部经籍《太上无极总真文昌大洞仙经》(共5卷)。它以道家思想为主体,又兼容儒家思想,倡导清静和谐、天人合一、去欲存理、返璞归真、祈福求安、爱     

论羌笛演奏及制作技艺的创新发展及其知识产权保护

羌笛演奏及制作技艺作为国家级非物质文化遗产,其传承与发展需要创新。依法取得知识产权是对创新成果进行保护的重要举措,积极行使知识产权则不仅是对创新人的激励,也是对传统工艺类非遗保护、开发和利用的应有内涵。     

中国钢琴音乐的艺术特色及演奏特点

伴随改革开放政策的全面落实,我国在各个领域都获得了显著成绩。其中,在音乐领域获得的成果是非常丰富的,尤其是在钢琴音乐的发展方面得到了长足进步。中国钢琴音乐艺术在长时间的发展当中持续吸收西方音乐的成功经验和方法,尤其重视对传统音乐要素与风格的融入,通过吸收中华优秀传统文化,促进了中国钢琴音乐艺术特色的形成,进一步带动了中国特色钢琴音乐的发展与创新,为音乐事业的进步提供了有力支持。为了促进我国音乐事业的长足发展,在研究中国钢琴音乐的过程中,既要把握其艺术特色,又要做好演奏特点的分析,有效突出中国音乐的独特性。