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171.
刘澜 《当代贵州》2013,(20):65-65
做人既要脚踏实地,一步一个脚印地前行,又要仰望星空,放眼长期的目标。同样,做管理者既要做计划,创造出看得见的成果,又要有梦想,追求个人和企业的远大理想。没有计划的管理者走不动,而没有梦想的管理者走不远。所以,既要计划,又要梦想!福特汽车公司的创始人亨利·福特是20世纪最伟大的  相似文献   
172.
刘明兰 《共产党人》2013,(16):44-45
在当今知识经济时代,企业管理已由经验管理、科学管理进入更高的文化管理境界。企业文化已成为企业在一定价值体系指导下所选择的一种行为方式,其功能对企业全体员工有着不言而喻、潜移默化的影响,其作用也更多地被现代企业所认可。一、企业文化建设过程中的模糊认识  相似文献   
173.
李成旺 《前线》2016,(4):27-28
正党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,正在以务实亲民的工作作风带领全国人民开启中华民族伟大复兴的新篇章,而"抓落实"则体现出新一届中央领导集体鲜明的执政风格。习近平总书记在多个场合强调指出了"抓落实"的重要性,特别是在关于"各级党委办公厅(室)更好发挥基本职能作用"的重要批示中,再次强调"抓落实"对全党工作的重要意义。作为多年从事马克思主义研究的理论工作者,我们在对习近平总书记上述批示精神  相似文献   
174.
唐若水 《廉政瞭望》2012,(14):63-63
爱护小动物是许多德国幼童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也不怕麻烦,饲养了各种各样的小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏过程,有条件的还须做好“饲养记录”。  相似文献   
175.
早在征求意见之时,《婚姻法司法解释(三)》中关于房产权属的争论就未停息过。如今,该司法解释已实施半年,北京首例“房产证加名”案的一审判决再次引起人们对房产权属的高度关注。此案的主审法官北京市丰台区人民法院法官王平英讲述了案件的审理过程,并进行深入剖析。  相似文献   
176.
曾易 《学习月刊》2012,(2):23-24
城乡一体化的轴心是城乡居民即国民,在城乡一体化进程中,把社会各阶层看成是平等主体,拥有平等的权利和地位,消除人为的歧视和割裂,其目标是在以统筹城乡发展、以制度化形式统领和谐社会发展的今天,改变目前农民的弱势群体地位,使农民获得相应的经济利益、政治权利和为此所需要的文化素质,最终形成一个在社会转型过程中的城乡双赢局面。  相似文献   
177.
采访结束即将离开深圳时,记者联系上了著名博主"麻醉科普"。博主是深圳一名高年资的大型医院医生,从医近30年。自称目睹着医疗回扣从无到有,从少到多,从个别到普遍,从普遍到泛滥成灾的一系列演变过程。"麻醉科普"开博近7年,早期内容主要为麻醉学方面的科普知识,后来大部分是关于医疗回扣与医疗腐败的内容。他说,医生也是医疗腐败的受害者。所以选择通过博客的方式,发出自己的声音。  相似文献   
178.
改革开放以来,中国共产党在领导中国特色社会主义建设过程中,坚持马克思主义生态文明思想的核心内容,在批判继承中国古代人与自然和谐的思想、吸收西方生态文明的合理部分和总结历史经验教训的基础上,最终提出了生态文明思想.中国共产党生态文明思想演进历经起步、深化和形成三个阶段,是多年来在环境保护与可持续发展方面所取得成果的理论升华.  相似文献   
179.
杨芳 《理论导报》2013,(9):52-52
教材整合是指教师在实际教学过程中,根据教学的需要,调整教材内容,重新安排教学顺序和设定教学目标。新英语教材有图文并茂、话题丰富等许多优点,但也存在着词汇量大、板块设计分散、单元间缺少衔接等问题,在教学过程中,教师怎样通过整合教材,让教学内容更贴近教学实际,是广大英语教师必须思考的问题。一、创新教学理念,科学认识教材整合的必要性《英语课程标准》指出:积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。也就是说,在新课程理念下,英语教材应该是可变的、发展的和开放的。实际上,任何一本教材,对任何一类师生群体都不是尽善尽美的,都有其优势和局限性。例如:教材版面设计无法体现教学顺序;教材中的语言应用单一死板,缺少灵活性,扼杀了语言的魅力;教材的编写时间仓促,无法尽善尽美;等等。同时,在  相似文献   
180.
张瑞霆 《学习月刊》2013,(10):75-76
美国的社会学家M.L.德弗勒在香农韦弗1949年提出的数学模式基础上进一步发展,提出了一个互动过程模式。本文借用德弗勒的互动过程模式来对思想政治教育过程进行分析,来探寻思想政治教育过程中的运行规律,以得到一些对思想政治教育学发展的有益启示。一、互动过程模式的介绍及评价1949年,美国的信息学者香农和韦弗在他们合作的著作《通信的数学原理中提出了一个过程模式,这一公式被传播过程的数学模式或者香农-韦弗数学  相似文献   
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