法学专业法律英语教学论略

随着对外交流的不断深化与发展，法律英语在涉外法律案件处理、对外法律交流等方面的作用日益突出，这对我国高校的法律英语教学提出了更高的要求。如何选择合适的教材与科学的教学方法，是解决这一问题的关键所在。本文从目前高校的法律英语教学现状与存在的问题人手，在开设法律英语的时间、教学资料的选用以及教学方法等方面提出了自己的解决方案，希冀对法律英语教学工作的有效开展有所帮助。     

妈妈的信

不知为何,妈妈的这封信被我保存了整整八年。——是自责吗?妈妈去世前的确如此,每读一遍万箭穿心。是忏悔吗?妈妈去世后,每读一遍泪如泉涌。这封信写于2004年的10月25日,这一年妈妈已是86岁的高龄。我能想象妈妈伏案疾书时的情景——她的手在颤抖,她的眼在流泪。为什么同住一个城市却非要写信?难道不能面谈?不能在电话里讲述?她的目的只有一个:"道歉"!——母亲向女儿道歉!那天的情景我记忆犹新:又是一个周末,到了我例行回家看望妈妈的     

长大后我就成了你

对于那些曾得到过父亲疼爱、对父亲有清晰记忆的公安英烈子女，父亲这一称呼，则是沉甸甸的，带着疼痛与热度。     

倡导优良文风推进公文写作研究健康发展——在全国第十二届公文学术年会暨第五届中国公文论著颁奖大会上的讲话

把握形势，牢记使命，自觉肩负起倡导优良文风、改进公文写作的时代重任；与时俱进，开拓创新，正确引领中国公文写作研究的前进方向；拓宽视野，躬身实践，积极推动公文写作研究在理论和实践上的有机结合；打造一支适应公文学科建设的研究队伍。     

论基于英美文学作品阅读的大学英语写作教学

目前的大学英语写作教学中普遍存在将写作与阅读割裂的现象。写作教学过分强调写作这门课程的独立性,忽视写作与阅读之间相辅相成、相互依赖的密切联系。将英美文学作品阅读融入英语写作教学是极有必要的。学生通过对英美文学作品的阅读和鉴赏,能够增强学生进行英语写作的兴趣,提高学生篇章构筑能力,提高灵活运用语言的能力和跨文化交际的能力,从而提高学生英语写作水平。     

我们和写作天生有缘

如果说写作是对生命和艺术的一种特殊体验,那么作品则是作家与读者进行心灵沟通的对话方式。残疾人天生敏感,渴望理解,神往充满爱的世界,因而总觉得骨鲠在喉、不吐不快。正如鲁迅先生在《小杂感》一文中分析的那样:“人感到寂寞时,会创作;一感到干净时,即无创作,他已经一无所爱     

古人“整顿文风”纪事

总结古人"整顿文风"的经验,对我们今天改革党政机关的文风,提高工作效率,减少"文山",很有启迪。公文文风不正、效率不高的问题,古已有之。历代统治者均对公文文风进行过一些改革。隋文帝:治罪文表浮华的大臣汉代的公文,文风古朴,受到后人推崇。到了晋朝末年,"文章竞为浮华,遂以成俗"。南北朝又甚于两晋,"博士买驴,书纸三卷,不见驴字",传为笑柄。隋朝开国以后,因为深受南方浮艳文风的影响,当时的文章风气,一味地以华丽的词采为时髦,雕章琢     

何捷:游戏作文"掌门人"

<正>2013年8月1日,骄阳似火。全国新作文写作联盟盟主、福建省青年名师、作家、民进福州市鼓楼工委副主委、福州教育学院二附小老师何捷匆匆背上行囊,踏上了前往广西贺州一个6个少数民族聚居村的旅途。在这里,百余名少数民族老师正等着他为大家介绍游戏作文……在这偏远的小山村,何捷虽只停留短短的12个小时,但却为此辗转奔波了12个小时。这样的送教活动,对于何捷而言,已经习以为常。但是,无论工作多忙、路途多远,     

《羊脂球》对比艺术琐谈

《羊脂球》作为莫泊桑有名力作,其成功之处在于小说独特的艺术表现力上,特别是他在艺术结构和人物形象的设计上采用了强烈的艺术对比手法,使得小说鲜活起来。小说中的多处对比,既增加了人物性格的鲜明感,又使小说主题得到升华。     

论过程体裁教学法在EFL写作课堂的应用

本文主要讨论了在大学英语写作课堂运用过程体裁教学法的必要性,通过对过程教学法产生的理念及优缺点进行深入的分析,本文提出能够将体裁教学法渗入到过程教学法中,将两者进行有效的融合将是针对中国教育状况和学生需求的写作教学一种有益的尝试。