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71.
据报载,一位正在上中学的儿子要去网吧玩游戏,因父亲追上去责骂,儿子便当街连连出拳殴打父亲,还边打边叫:“你骂一句,我打一拳。”这种对父母不孝的例子在日常生活中并不少见,让许多曾经为子女付出过千辛万苦的父母感到震惊和尴尬,也让每一位教育工作者感到困惑。  相似文献   
72.
政务     
《社会主义论坛》2007,(8):22-23
党政机关办公楼工程造价标准;重庆要求党政机关与社会团体彻底脱钩;成都试行并联行政审批制度;江西行政许可听证出新规;我国地方政府探索“柔性”管理改善政府形象  相似文献   
73.
我国社会的各行各业,因其各自的职责目标、工作性质和行为方式逐渐在公众心目中形成了自己的形象,如企业形象、商业形象、演艺形象、医疗形象等。在诸多形象中,教育形象是最受公众注目的行业形象之一。教育形象包括两个方面的含义:一是指教育工作者以传授知识、培养能力、开启心扉、培育英才的独特行为方式,在社会建立起来的行业特色;二是广大教育工作者以高尚的道德情操、良好的职业道德、严谨的治学态度、广博的科学知识、自觉的奉献精神在人们心目中建立起来的职业威信。改革开放以来,教育在经济、社会发展中的作用日益明显,教育…  相似文献   
74.
新的一年是一个新的起点。做好新时期的组织工作,要求我们必须正确认清形势,在回顾总结经验的基础上,理清工作思路,把握工作重点,振奋精神,扎实工作,努力开创组织工作新局面,为加快我省改革发展步伐提供坚强的组织保证。  相似文献   
75.
日据时期在台日人作者芹田骑郎以台湾原住民生活为题材的小说《由加利树林里》 ,虽自称是爱台湾的产物 ,其实流露出浓厚的殖民主义意绪。小说描写异域情调和乡愁 ,感觉台湾乃日本本土的延长 ;描写原住民的野蛮、无知、懒惰和肮脏 ,日本人的先进和文明 ,为的是证明日本殖民统治的合理性 ;有关殖民者带来现代文明 ,受惠的殖民地人民感恩戴德的描写 ,其实只是作者的个人想像。将其笔下的原住民形象和原住民作家笔下的自我民族形象相比较 ,孰真孰假 ,昭然若揭  相似文献   
76.
浅论太阳能热水器和住宅一体化   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国现阶段,太阳能热水器在太阳能利用中居主导地位,并以民用为主。太阳能热水器在我国已有20多年的生产和应用历史。随着人们生活水平的不断提高,对生活热水需求的激增促进了太阳热水器市场的迅速发展。近年来,太阳能热水器的市场以30%的速率递增,到2000年我国已有约500个具有一定规模的太阳能热水器生产企业,年销售量已达600万m2,总安装量达2600万m2。但我国现有的太阳能热水器绝大多数为家用小型太阳热水器,其推广使用受到很大的制约。现在,太阳热水器的全寿命期费用大大低于电热水器和燃气热水器。据测定,1m2面积的太阳能热水器可供2~3…  相似文献   
77.
《共产党人》2007,(8):11-13
团干部是党的干部的重要组成部分,团干部的作风直接影响到共青团的形象,影响到团组织的凝聚力,影响到团的事业的发展,甚至会影响到党的形象。高度重视并努力加强团的作风建设,奋力推进团的事业实现新的发展,是当代宁夏共青团组织和共青团干部刻不容缓的重大历史责任。  相似文献   
78.
《北京支部生活》2007,(11):65-66
党的作风,是党在政治、思想、组织、工作和生活中表现出来的一贯态度和行为。一个有良好作风的政党,既可以表现出其内在的思想觉悟、精神境界、政冶品质、道德修养的纯真和崇高,又可以为其在公众面前树立起崇高的威望和良好的形象,提高党的领导效能。正如党的十七大报告所指出的:“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量”。历史和现实一再表明,执政党的党风关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。  相似文献   
79.
满轮 《就业与保障》2006,(11):31-31
曾经有两个孩子,一个叫做悲观,一个叫做乐观。他们的父亲希望能够改变一下这样的状况,所以,给悲观的孩子送了一屋子的玩具,又给乐观的孩子送了一屋子的马粪。第二天,他去检查他的试验结果时发现,悲观的孩子依旧愁容满面,所有的玩具连碰都不曾碰过,因为他害怕把它们弄坏了。而乐观的孩子呢,则在马粪堆里玩得不亦乐乎:“父亲,您一定在里面藏了什么宝贝吧?”  相似文献   
80.
采用MCYQ儿童气质问卷和EMBU父母教养方式评定问卷调查了80名小学四、五年级学生的气质及其父母的教养方式。结果表明:小学高年级儿童的气质只与父母教养方式的情感温暖、理解,惩罚严厉和拒绝否认三个维度显著相关。儿童气质对父母教养方式的影响存在共性和差异,节律性、适应性和坚持性与父母亲的教养方式都显著相关,而情绪、注意品质和反应阈只和母亲的教养行为显著相关。影响父母教养方式的积极气质因素为节律性强、适应迅速、坚持性强和注意不易分散,消极因素为活动量大、适应缓慢、趋避性为易接近、注意易分散等。难养型和偏难养型儿童,其母亲较少表现情感温暖、理解行为,较多给予惩罚严厉和拒绝否认行为。  相似文献   
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