真空蒸发彩色镀膜显现手印技术

本文主要介绍在真空状态下利用蒸发技术显现出彩色手印的方法。     

地磁测点碑

在北碚区文星湾42号,中国西部科学院旧址陈列馆的主楼惠宇楼前,矗立着一座朴实无华的四方形石碑,四面镌刻着"地磁测点经度106°25′46″0纬度29°50′07″3""国立中央研究院物理研究所测""中华民国三四年十二月""中国西部科学院立"等字样。这方石碑是重庆最早测定的地磁测点纪念碑之一,是重庆抗战历史的文化遗存。1928年6月,国立中央研究院物理研究所(今中国科学院物理研究所)在上海成立.     

真情援疆 爱育桃李

<正>自援疆工作开展以来,一批又一批的援疆教师先后来到十师一八三团进行支教,这些支教老师用爱心和真情博得了团场师生的好评。"多米诺骨牌倒下的时候什么变了?""老师是高度,高度变小,速度变快了。""速度变快那消耗的一定是什么?""减少的是重力势能,速度变快得到动能。"随着中考的日益临近,负责8年级物理的援疆教师周洪帅,利用休息时间给学生"加餐"。36岁的周洪帅在黑龙江农垦总局牡丹江管理局中学就是一名物理骨干老     

依法治校德为先 严抓教育谱新篇——繁峙县繁城中学办学纪实

山西省繁峙县繁城中学是一所全日制公办初级中学，地处县城中心，2004年由原城关三中和原城关中学合并而成。繁城中学占地面积28734m2，建筑面积达17783m2，平均使用面积已超过国家规定标准。学校配备有较完备的现代化教学设施，目前有物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个、微机教室2个、多媒体教室2个、语音教室2个、舞蹈教室1个、美术教室1个。建校多年来，     

小议多媒体信息技术对物理课堂的作用

随着课堂教学改革和多媒体信息技术的广泛应用，多媒体信息技术能创设教学情境，激发学生学习的兴趣；能增加课堂教学的容量；能将物理问题由抽象变为具体，突破教学的重点和难点；能使学生的学习方式发生改变；能有效地启发学生的思维，充分发挥学生的主体作用，提高了课堂教学效果，对物理课堂教学作用很大。     

五年制高职物理课程改革的探究

高等职业院校五年制物理课程现状堪忧。针对此现状,借鉴国内外物理课程改革的先进经验,对课程知识体系和教学方法进行改革,以适应高职院校人才培养的要求。具体地讲体现在以下三个方面:一是打破传统课程的知识体系,强化物理知识的应用性,增强与专业课程的有效衔接。二是遵循"以应用为目的,以必须、够用为度"的原则,加强实践内容的设置,突出职业性。三是搭建知识平台,拓展和更新知识。     

“两弹一星”元勋王淦昌78载爱情路

王淦昌(1907—1998),中国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和开拓者,中国科学院资深院士,被誉为"中国核武器之父"。在长达70年的科研生涯中,他奋力攀登,取得了多项令世界瞩目的科学成就,在     

气象新闻摄影的实践和探讨

气象,即大气的物理状态和现象。用通俗的话来说,就是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、雷电等天气现象。人们生活在自然界中,天气情况是大家每天最需要获得的基本信息之一,是群众十分关心的内容。随着大众信息需求的多元化和信息消费层次的提升,气象信息在市民