物理规律教学与中学生辩证逻辑思维能力的培养

物理规律教学是中学物理教学的重要内容,物理规律中存在着大量的辩证素材,因而通过物理规律教学培养学生的辩证逻辑思维能力是一条行之有效的途径。     

量子理论与“实在”概念的辩证分析

量子理论认为我们不可能获得关于粒子的确切知识,量子世界是概率世界。因此,反实在论者相信对量子力学的非实在论解释是惟一合理的选择,并进而向科学实在论提出质疑。本文从EPR之争、测不准原理、量子的实在性等方面对反实在论的论证进行分析,探讨实在论语境下阐述的量子理论,而非反实在论的量子力学。     

微创外科的发展前景

微创外科（Minimally Invasive Surgery MIS、Minimal Access Surgery MAS）是指通过微小创伤或微小入路,将特殊器械、物理能量或化学药剂送入人体内部,完成对人体内病变、畸形、创伤的灭活、     

“人情”“物理”彭桓武

＂两弹一星＂元勋彭桓武院士是位蜚声世界的物理学家。他有着远超常人的学术智慧,也有着常人的生活和情感,但他始终学不会常人惯有的那些人情世故——他的一生充满故事。     

“物理隔离”的单方退出机制

编者按:重庆法院近日推出了"单方退出机制",旨在隔离可能出现的"腐败"其做法是法院院长、庭长的配偶或子女不能再从事律师职业,否则,院长、庭长本人须辞去领导职务此做法一经公布,引起众多叫好声,当然也有对此"物理隔离"的合法性提出疑问的.就此热点,特约三名西南政法大学的教授作讨论.     

大历史中的中国传统文化特点和精髓

中国文化是一种精神层面的知识体系．中国特有的精神层面的知识体系高于西方物理层面的知识体系。在这种知识体系的熏陶下，中国人学起物理层面的知识不太难，由此造成中国进步的速度也非常快。这归因于中国知识体系的上述优势，归因于我们文化中的“实事求是”的精髓。     

浅议实验教学中如何渗透素质教育

素质教育是多方位全面发展的教育，是提高和发展学生的思想道德品质、心理素质和科学文化素质综合为一体的全面发展的基础教育，是全面贯彻、落实党的教育方针的教育。素质教育重视学生的个体差异，注重激发学生的学习兴趣，突出学生的主体作用，不仅重视学生的课堂学习，更注重让学生在实践中学习和提高。素质教育要根据学科特点，用现代教育理论指导教师的施教和学生的学习。本文拟就物理实验教学中如何实施素质教育的问题谈几点看法。一、直视和加强实验教学．是由应试程育向江质教育转变的直要标志物理教学的目的，不仅仅是让学生掌握教…     

胸有朝阳——访全国政协委员许敖敖教授

夜幕中的星空,神秘而奇幻;浩渺无垠的宇宙,给我们带来无尽的遐想。我来到全国政协委员、天文学博士生导师许敖敖的身边,试图描绘他的生活轨迹,展现他的精神世界。许敖敖教授长期从事天文的教学和研究工作,在该领域颇有建树。于是,我们就从天文谈起了。"有些人常常把天文和气象搞混淆。通俗地讲,天文学研究的对象是地球大气层以外的宇宙空间;而气象研究的是地球大气层里面的下雨、下雪等自然现象。"他接着说,"天文包括天体物理、天体力学和天体测量。天体物理研究卫星、行星、恒星等天体的物理性质、化学组成、演化发展,天体力学研究天体运动的规律,古人则通过天体测量掌握星体之间的相对位置来确定季节和时间。现代天文的主要内容就是天体物理。在天体物理研究的对象中,太阳具有特殊重要的地位,太阳     

新知

新观点 地震与地球自转相关 中国地震局地球物理研究所地震学研究员陈学忠大胆表示地震专业研究100多年的基本点可能就是错的。他提出了地震成因新观点，地震的根本原因在于地球自转速率的变化。     

三大“扫帚”帮你清除“人体垃圾”

物理“扫帚”：主要是膳食纤维，包括纤维素、半纤维素、果胶等。它们独特的物理特性能像海绵一样．吸附肠道内代谢废物以及随食物进入体内的有毒物质并及时排出体外：缩短毒废物质在肠道内滞留时间并减少肠道列毒废物质的吸收。