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881.
谷志远 《中共石家庄市委党校学报》2009,(6):24-26
科学发展观这一重大战略思想,来源于当代中国实践,又指导着这些年来的实践。人类社会是不断发展的,而发展是有阶段性特征的。改革开放之初,我国的经济水平很低,物质产品匮乏,如何尽快丰富整个社会的物质财富,解决人民群众的基本需求,是面临的最大任务。而且当我们刚刚打开国门就发现我们在许多方面与世界水平相比落后很多。 相似文献
882.
权太举 《学校党建与思想教育》2009,(12):71-72
德育环境是指影响人的思想政治道德素质形成、发展和人的德育活动的一切外部因素的总和。学校德育环境是德育环境的重要组成部分,学校的物质环境、制度、文化、课程、活动等方面都在影响着学生的道德发展。通过对学校德育环境进行优化,可以有效提高学生的思想道德素质,做到“润物细无声”的良好效果。 相似文献
883.
884.
司法实践中,要从如下途径来保障刑事被害人的合法权益. 一是进一步重视诉讼过程中被害人的知情权和参与权.实践中,大多数被害人并不清楚案件的进展情况,不能及时理解案件的处理结果,知情权没有保障,参与权更无从谈起.因此,各级司法机关,尤其是一线办案机关有必要转变司法观念,重视被害人的权利保护,并考虑在受理案件、提起公诉、指控内容和环节赋予被害人一定的知情权和参与权,从而不仅进一步加大司法机关的透明度,也有利于被害人的安抚工作,并可以有效预防被害人闹访缠诉现象的发生. 相似文献
885.
886.
林俊 《中共成都市委党校学报》2012,(3):14-16,29
人与自然的和解以及人类自身的和解是马克思生态思想中的一个基本价值取向。马克思在《资本论》及其手稿中论述资源、产品、废弃物循环利用的时候,阐述了他的循环经济思想。随着社会生产规模的扩大,循环经济的产生成为必然,科技进步是资源循环利用的关键,社会性的生产方式及生活变革就成为缓解全球环境危机的重要途径。在此背景下,解读马克思循环经济发展理念,对解决我国当前经济发展与资源、环境突出矛盾有着重要的启示意义。 相似文献
887.
888.
喻天辅 《陕西行政学院学报》1999,(4)
需要层次理论是管理科学的重要理论基石之一。它是美国人本主义。心理学家马斯洛于1943年首次提出来的。长期以来,在我国的管理教科书和科技文献中,尚未见到中国人在这个理论方面有何建树。实际上,中国人发现需要层次理论比西方人早得多。我们借鉴马氏理论时勿照搬西方文化垃圾;任何个人、团体在使需要得到满足时,要与我国生产力水平相适应;领导者要了解下属需要,做好工作,以调动他们的积极性;全心全意为人民服务,就能实现个人自我价值;严格区分个人正当需要与个人主义的界限。 相似文献
889.
随着高职教育和现代多媒体技术的发展,建立“基于工作过程系统化”的多媒体专业课程体系已成为高职多媒体专业探索和深化教学改革的重要任务。本文从基于工作过程系统化的需要出发,提出了多媒体人才培养的思路,探索了基于工作过程系统化多媒体专业课程的研究方法,确立了“基于工作过程系统化”多媒体专业课程体系。 相似文献
890.
华商 《共产党员(沈阳)》2009,(20)
日前,粘贴在大河网的一组民警执法现场图片引起了众多网友的关注:一位老民警手拿照相机,对违规停放的机动车拍照取证后,贴出处罚通知单,该民警在执法过程中使用的交通工具是一辆自行车。 相似文献