深圳弱势青年群体产生的原因及对策分析

加入WTO后的深圳弱势青年群体受到了很大的冲击,有主观原因造成,也有客观因素的影响。解决 弱势青年群体的问题,必须依靠政府、社会和弱势青年自身的努力。     

试析大学生思想政治教育的重点关注群体

在加强和改进大学生思想政治教育工作中,必须坚持以人为本,重点关注贫困大学生、少数民族大学生和就业难的大学生这三个特殊群体,并有针对性地做好解困和帮扶工作,切实增强大学生思想政治工作的针对性和实效性。     

边缘群体关怀与和谐社会的构建

边缘群体遭遇社会的不公平对待,有着严重的“相对剥夺感”,已成为影响社会和谐的高风险群体。因此,要加强对边缘群体的关怀,这将有利于实现社会的民主法治,有利于推进社会的公平正义,有利于实现社会的诚信友爱和人与人之间的真诚相处,能使社会充满活力,有利于维护社会安定有序。对边缘群体的关怀在当前要着重解决以下问题:“以人为本”,进一步深化劳动、人事制度的改革;建立公正合理开放的社会流动机制;完善社会保障制度,把边缘群体纳入到社会保障体系之中;城市应该敞开它宽阔的胸怀,以善意的态度来接纳边缘群体的人们。     

大英县建立五大救助体系构建和谐新农村

四川省大英县辖11个乡镇,有人口53万,城市贫困户有3232户,8989人,占全县城市人口的11%；农村年人均纯收入在660元以下的特贫困户有7149户,18566人,占全县农村人口的4%。面对这样一个庞大的贫困群体,县民政局坚持“以民为本、为民解困”的民政工作宗旨,竭尽全力帮助贫困群众增收脱贫,取得一定成效。一、建立体系大英县是从1998年就开始建立和完善社会救助制度的,包括城乡低保制度、     

论青少年不良群体的成因和对策——根据群体动力学原理

预防青少年不良群体的形成以及减少他们对社会的危害 ,一直以来都是教育工作者和社会工作者所关注的问题。依据社会心理学的群体动力理论 ,分析青少年中不良群体的形成原因和他们可能造成的危害 ,并就防止不良群体对青少年造成负面影响提出治理措施 ,是一种能够较好地瓦解青少年中已经形成的不良群体的有效方法     

从学生群体差异认识早期干预的必要性——工读教育价值探讨之一

工读学生与普通学生的比较表明，他们在诸多方面与主流群体存在显著差异。主要是有明显的心理障碍和人格缺陷、思想道德水平低于普通学生、不适应普通学校教育、大量存在不良行为，在社会化进程中具有误入歧途的危险。另一方面，他们具有很大的成长空间，可塑性依然很强，需要在更适宜他们的环境中，得到特殊的帮助。     

“十一五”时期文化发展六大重点

——抓好基层文化建设,加大力度改善农村及中西部地区公共文化基础设施条件,完善公共文化服务体系,保障农民和城市低收入群体的基本文化权益。力争到“十一五”期末,城市的文化设施、服务网络和文化产品基本满足居民就近便捷享受文化服务的需求,在农村基本解决农民群众看书难、     

职工队伍内部不同利益群体的特征及发展趋势

由于社会主义市场经济体制的逐步确立,所有制结构、产业结构的变化,导致了社会结构的变化。职工队伍在整体利益基本一致的前提下分化出各具特征的不同利益群体,并有进一步分化整合的趋势,这是社会进步、社会结构现代化的主要标志。     

今后个税起征点将适时调整

针对社会上一直关注的个税起征点是否应该上调争议,财政部近日发布的《我国个人所得税基本情况》报告首度正面回应:大幅提高起征点后,受惠多的将是高收入者,中等收入者得益少,低收入群体的利益反而会受损。     

以改革创新精神实现在“高知识群体”教师中发展党员工作的新突破

近年来,高校在改善党员结构、提高党员队伍素质方面做了大量的工作,取得了一定的成绩。但是,与新形势下加强党的建设、提高党的执政能力的需要相比,我们在这一群体中发展党员工作的力度还不够,还有很多问题亟待我们进一步解放思想,以改革创新的精神去面对和解决工作中遇到的新情况、新问题。本文分析了在“高知识群体”教师中发展党员工作的现状及原因,提出了解决问题的途径和方法。