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81.
在笔者工作过程中,遇到了多起利用口香糖技术开锁的人室盗窃案件。随着犯罪的智能化。在犯罪现场很少能找到遗留的足迹、指纹等物证。此时,塞在锁心内的口香糖成为重要的现场物证。当前,公安机关正在进行DNA数据库建设并取得了巨大的成绩。在本文中, 相似文献
82.
犯罪现场是犯罪活动的场所,是刑侦部门认识犯罪,查破案件的客观物质基础。能否妥善地保护好犯罪现场,使它保持案发时的原始状态,对准确弄清案情,及时侦破案件具有重要意义。犯罪现场保护是指,犯罪案件发现以后,对发生案件的地点(场所)、犯罪物证和被害人采取的警戒和保护措施,防止由于自然和人为因素的影响而破坏现场,保障现场勘查在犯罪现场保持其发现时的状态下开展的一项重要工作。现场保护 相似文献
83.
84.
论犯罪现场心理痕迹 总被引:2,自引:0,他引:2
李巧芬 《福建公安高等专科学校学报》2002,16(6):56-58
现场心理痕迹是在犯罪行为发生的过程中所表现出来的 ,通过犯罪行为储存在一定载体上的犯罪嫌疑人的心理过程、心理特征和心理状态。心理痕迹是客观存在的 ,对于分析案情、确定侦查范围有着重要的意义。 相似文献
85.
86.
87.
犯罪现场心理痕迹分析的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
彭科莲 《湖南公安高等专科学校学报》2002,14(3):86-88
面对日益复杂化、暴力化、智能化的犯罪案件 ,办案人员在寻找犯罪嫌疑人时开辟了多种信息渠道 ,其中之一就是用心理分析的方法 ,从犯罪行为人在犯罪现场遗留的痕迹中寻找犯罪人作案时的心理痕迹 ,为进一步确定侦查范围和方向提供帮助。 相似文献
88.
浅析犯罪现场重建与犯罪心理画像的整合 总被引:1,自引:0,他引:1
曾庆歆 《湖北警官学院学报》2007,20(3):40-43
犯罪现场重建是对犯罪客观过程的整体构建,犯罪心理画像则可视为对犯罪行为人主观精神状态及其个体特征的描述和再现。犯罪现场重建和犯罪心理画像各具优劣,目前不能相互替代,因此在实际侦查过程中必须有机整合,才能准确地刻画犯罪行为特征、动机特征和犯罪者的人身特征,从而为侦查活动服务。犯罪现场重建和犯罪心理画像的整合即为犯罪重建。 相似文献
90.
事科学技术综合训练是将模拟犯罪现场勘验及物证检验结合起来的综合训练.是融合情景教学、案例教学、实践教学于一身的综合教学方法.是符合培养具有实战能力刑事科学技术人才的一种现代教学模式。本文结合我院刑事科学技术系在刑事科学技术综合训练中的实践。从考核评定依据、过程及其优化等方面探讨该综合训练的考核机制。以求制定一套更加完善的考核方案,使考核更加客观、公正。达到真实的反应学生的实际能力,检验教学效果的目的。 相似文献