职业发展视域下独立学院辅导员工作怠倦的成因及应对策略

独立学院发展面临着严峻的挑战。文章从职业发展的视角出发,在阐述辅导员工作怠倦表现的基础上,分析了辅导员工作怠倦的主要原因,进而提出了解决辅导员职业怠倦的措施。     

新形势下加强独立学院学习型学生党支部建设的思考

党的十八大明确提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党",如何创建学习型学生党支部也成为独立学院党建的重要内容,对推动并真正实现独立学院的使命功能有着重要作用。     

浅谈独立学院辅导员队伍的能力建设

首先分析了独立学院学生的特点,并用调研的数据详细剖析了独立学院辅导员的现状。针对独立学院学生的特点和辅导员的现状,从辅导员能力建设的角度提出了独立学院的辅导员应具备的六种能力,即"表达力、亲和力、掌控力、学习力、执行力和创新力",并就如何培养和提高这六种能力,提出了一些思路和方法,供学校管理者参考。     

《提案追踪》编播动态

2011年7月9日播出节目：留守儿童之痛（第411期）湖北省政协十届四次会议第069号《采取有效措施关爱农村留守儿童》的提案 2011年7月23日播出节目：民办大学生医保，好看不好吃的定心丸（第412期）湖北省政协十届三次会议第161号《关于解决独立学院大学生参加居民医保问题的建议》的提案     

西部地区独立学院党建带团建 以党内“创先争优”带动团组织“创先争优”——以广西民族大学相思湖学院为例

高校党建带团建是根据当前党团建设"创先争优"的总体要求,以党组织凝聚力和战斗力的提高带动团组织增强生机和活力、大力培养优秀共产党员和共青团员的有效方式。立足广西民族大学相思湖学院党团建设实践,探讨西部地区独立学院如何以党建带团建,以党组织的"创先争优"有效带动团组织的"创先争优",从而形成党团组织相互促进、互相提高、共同发展的良好局面。     

实施国防生担任教官 探索军事教学新模式

随着高校招生人数的不断扩大、部队编制体制的调整改革以及部队训练任务的加重,军训教官供需矛盾日渐突出,高校军训时因找不到部队教官面临着巨大的压力。近几年来我们充分发挥母体校国防生的优势,积极探索让国防生担任学生军训教官,实践证明,军训取得了良好的效果。     

关于大学独立学院英语教学的思考

独立学院是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,其目的不是培养精英,而是普级高等教育。因此,独立学院的生源与普通高等院校的生源相比有其独特性。大多数学生文化课基础差,尤其是英语水平参差不齐,这给大学英语的教学带来了一定的困难。传统的统一课型,统一教学内容,统一进度的教学模式显然已经不能适应新的形势,已经阻碍了教学质量的全面提高,使英语教学僵化,影响了学生学习的热情和教师教学的积极性。为此,要推行独立学院大学英语分级教学并不断提高师资水平。     

独立学院培养青年马克思主义者初探

从概念定义、意义论证、解决途径三个方面,在研究其他学者相关理论论述的基础上,结合独立学院的一些自身特点,提出切实有效培养青年马克思主义者的建议。     

独立学院校园文化建设路径探析

独立学院作为我国高校发展过程中的新生事物,其校园文化建设对独立学院的发展有着重要的作用,探索和总结独立学院校园文化建设的路径十分必要,需要从增强师生的交往与互动、增强教职工对学院的认同和归属感,以及以大学生为主体构建校园文化这三个方面分别展开,共同推动独立学院校园文化的建设。     

独立学院学生管理三维模式探析——以北京化工大学北方学院学生工作为例

结合独立学院的办学模式和学生特点,打破传统的学生管理模式和管理体制,探索出一条以思想政治教育为主线,以学生为主体,以一支过硬的学生管理队伍为保障的三位一体的管理模式。