他山之石 可以攻玉——浅谈信息技术对录像机技术的影响

安防技术从原始的“门”、“锁”开始，到现在高度集成的网络化设备，已经有几千年的历史了，而IT的发展从第一台计算机开始，到现在不过几十年。而仅仅这几十年，对安防行业的影响是巨大的。随着IT技术的迅速发展，人们对“安防IT化”，还是“IT安防化”的争论越来越多。由于IT和安防行业涉及的范围都很广，本文不想参与这场辩论，只想从安防行业中与IT最为相关的录像存储技术来分析一下二者之间的关系。如果说基于PC的录像机是IT的典型应用，那么以嵌入式技术为主的嵌入式DVR又该如何定义呢？下面，我们通过分析构成DVR的主要技术点，来看一下二者之间的关系。     

价值哲学视野中的现代犯罪问题

现代性和全球化的发展使文化差异日益显耀,并导致了范围扩大和意蕴深刻的文化冲突,以至于进一步恶化了价值迷乱,一系列观念性的因素渗透到了个体和群体行为的背景中,构成犯罪的隐含动因。这种随着现代性和全球化而发展的现代犯罪及其文化因素,对传统的犯罪学构成了新的挑战,从而提出在文化冲突境域中,重构价值哲学的必要性。     

大力实施知识产权战略 支撑信息产业又好又快发展——第九届信息技术领域专利态势发布会娄勤俭副部长讲话（摘要）

信息产业是国民经济的基础性、支柱性、先导性和战略性产业.近年来,我国信息产业取得了长足的发展,产业规模不断扩大.2006年,信息产业增加值达到1.52万亿元,占GDP的比重达到7.5%.作为高新技术产业,信息产业技术更新迅速,知识产权非常密集和活跃.     

美、日、欧现代物流发展的比较与启示

现代物流是系统管理的思想、理念和技术,集成系统化是现代物流发展的一个重要特征。美国、日本和欧洲现代物流发展各具特点,但对我国构建现代物流体系都具有启示作用。我国物流正处于由传统物流向现代物流转型的阶段,应当吸收西方发达国家现代物流发展的经验,建设与经济发展相适应、与人口资源环境相协调的现代物流网络体系,构建现代物流发展政策措施体系,加速物流现代化的我国现代物流的发展。     

自主创新——奏响主旋律中最强的音符

信息产业部第七届信息技术领域专利态势发布会于2005年11月2日-4日在武汉举行。会上,娄勤俭副部长作了重要讲话,同时会议还发布了2005年信息技术领域专利态势发布报告。(本期刊出了娄勤俭副部长的讲话和专利态势报告,敬请读者关注。)信息技术领域专利态势会作为信息产业部科学技术司的品牌会议,每年均根据最新专利数据进行统计分析,发布专利态势报告,至今已是第七个年头。刚落下帷幕的十六届五中全会把科学发展观、自主创新和加强知识产权保护提到前所未有的高度,同时这也将是贯穿“十一五”规划的指     

基于信息学的会计信息相关性与可靠性的分析

本文从信息学的角度对会计信息的首要质量特征——相关性和可靠性的含义进行了剖析,对两者的关系作了阐述,即通用财务报表可靠性优先于相关性;专用财务报表或表外揭示相关性优先于可靠性。     

注意加强现代企业绩效管理

一、企业传统的绩效管理模式的弊端 在新形势下，企业传统的绩效管理模式的弊端主要表现在：1．把绩效管理和绩效考评概念等同看待。绩效考评为绩效管理的运行与实施提供了前提和依据。绩效管理是一个外延比较宽泛的概念，它是指从绩效计划到考评标准的制定，从具体考核、评价的实施，乃至信息反馈、总结和改进工作等全部活动的过程。2．绩效管理体制与企业战略目标分离。企业各部门的绩效目标不是从企业的战略逐层分解得到的，绩效管理与战略实施发生了脱节现象，难以引导所有员工趋向组织的目标。     

发展中国家的全球化之路思考

全球化是一种客观存在，是一个极其复杂和矛盾的进程，它充满着机遇和挑战。但是，“全球化并不意味着这个世界从政治上已经实现了统一，经济上已经实现了一体化，或者文化上已经实现了同一化。全球化在很大程度上是一个十分矛盾的过程，它的影响范围十分广大，它的结果又是多种多样的。”     

非正式制度对于中国乡镇企业研究的重要性

传统与现代并非二元对立,现代化并不意味传统的消亡,中国乡镇企业运行中非正式制度的重要作用正说明了这一点,传统因素与现代因素在乡镇企业中统一了起来。只有充分认识非正式制度对于乡镇企业的重要意义,我们才能更深刻地认识乡镇企业和农村经济的本质,这对于建设中国特色社会主义市场经济有极为重要的意义。     

现代信息教育技术在英语写作 教学中的应用研究

尽管大学生听、说、读的能力和水平在计算机辅助教学模式下有显著提高, 但他们的英 语写作能力和水平仍然低下。利用MicrosoftOfficeWord辅助英语写作技术代替原有纸墨相交的写作 形式, 倡导学生运用Internet网络技术来支持英文写作, 采用E-mail技术上好网上英语写作教学的 “后续课程”, 把PowerPoint技术优势用于英语写作教学, 不仅改变了英语写作教学训练的手段、环境 及教学过程, 加深了师生教与学的相对关系, 而且能切实提高学生英语写作的兴趣和写作水平。