马克思主义理论教学的探索与创新——评《创新思维培养的理论与实践——马克思主义理论教学新视野》

如何培养高素质的创新人才,已成为高等教育的重要课题。在这一课题的研究领域,中国科学技术大学吴兆雪教授主编的《创新思维培养的理论与实践——马克思主义理论教学新视野》一书的出版(中国科学技术大学出版社2004月5月版)给我们带来了新的成果。该书从创新马克思理论教学的新视角,对马克思主义理论教学的理论、模式和方法以及创新思维的培养等问题作了深入系统的可贵探索,突破了以往马克思主义理论教学只重视意识形态功能、思想政治教育功能,而忽视其创新思维培养功能的模式,提出了一系列新思想、新见解,构建了马克思主义理论教学新模式,…     

浅谈激励理论在企业管理中的应用

在企业管理中 ,为了激发员工的工作热情和创造潜能 ,需要运用激励理论 ,建立以岗位工资为主体、多种形式并存的分配模式 ,健全福利制度 ,营造企业利益与员工利益都能充分实现的“双赢”局面     

德宏州全面建设小康社会面临的难题及对策

农民人均收入低、增长慢,城乡收入差距逐年扩大,是德宏州全面建设小康社会面临的突出问题.为此,一要抓农村剩余劳动力转移,二要抓城镇化建设,提高城市化水平.     

解读“三个代表”重要思想的理论创新

"三个代表"重要思想集中体现了中国化的马克思主义的基本特征,第一次深刻揭示了党的阶级性与先进性的辩证关系,揭示了党的先进性本质并赋予了新的时代内涵,科学地概括了共产党执政的基本规律,是对马克思主义的重大理论创新与突破,在马克思主义发展历史上占有极其重要的理论地位.     

领导班子的能力建设要以思想理论建设为首

党执政55年来的主要经验之一，就是必须坚持党在指导思想上与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，加强领导班子的能力建设，必须始终把思想理论建设摆在首位。     

由“不可译”现象带来的翻译教学思考

不 可译 现象 在 翻译 界一 直 是一 个值 得 争议 的问 题 ,在 我国 翻译 教 学 中 往往 忽 视 了 不可 译 现 象 的存 在 。本文 试 图从 翻译 理 论和 实践 的 角度 ,通 过对“ 不可 译 ”现象 的分 析 来引 发对 翻 译教 学的 思 考。     

从理论批判到实践批判——马克思哲学观之革命性转变

马克思提出"哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界",不仅标志着哲学主题的转换:从解释世界到改变世界,而且也标志着马克思哲学观的革命:从理论批判到实践批判.马克思以实践观点的思维方式把"解释世界"与"改变世界"统一起来,确立了实践批判的价值理想、基本维度和当代视野,从而实现了哲学观的革命性转变.     

私有财产入宪的经济视域

从经济视域对私有财产入宪的洞幽烛微、探赜索隐对传统理论具有创新作用,必将进一步推动和完善现代产权制度,促使经济主体在"耦合"中从自我走向协同,是实现公有产权的阶梯.正确把握私有财产入宪的价值坐标体系及其优化模式,必将重新书写中国版的政治经济学.     

试析国际政治经济学中的马克思主义观点

吉尔平认为,马克思主义是国际政治经济学领域存在的三种观点之一,实质是列宁的帝国主义理论.笔者认为,以吉尔平为代表的这种对马克思主义的理解有失偏颇,帝国主义理论的特殊性和马克思观点的普遍性不能混同,不能以特殊性取代普遍性;同时探讨了马克思关于国际经济问题的普遍观点给我们的启发,提出用发展眼光看问题的观点.     

中国公共管理的新发展

近 年来 ,我国公共管理领域出现了一系列的新景象。上海市推行“中介招商”、“4050工程” ,上海市委宣传部副部长郝铁川在《文汇报》上撰文倡导“用现代企业精神改革政府” ;浙江省金华市首先设立“政务超市” ,玉环县实行“全程办事代理”制度 ,长兴县推行“教育券”制度 ,改善政府的服务方式 ;广东顺德市大力实行政务公开 ,借以强化政府的社会管理、监督和公共服务职能。在国家税收征管体制、国资管理体制进行改革的同时 ,财政体制也正在进行一场“体制革命” ,1999年河南省焦作市开始“公共财政”改革。2000年起 ,副厅级以下干部可以公…