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321.
进入新世纪,作为中国政治制度中不可或缺的政治力量、与执政党共同致力于我 国社会主义现代化建设事业的参政党,如何适应新世纪新阶段新形势的需要,建设什么样的参政党和如何建设参政党的问题,无疑是摆在我们面前一项十分紧迫的课题,而参政党理论建设问题显得尤为突出。本文仅对此做初步的探讨。 相似文献
322.
论邓小平科学对待资本主义思想的理论基础 总被引:1,自引:0,他引:1
如何对待资本主义?这是经济文化落后国家建设社会主义必须面对的一个极为重要的问题。从马克思、恩格斯、列宁、毛泽东到邓小平,对这一高难度的历史重大课题进行了坚持不懈的探索。马克思、恩格斯关于东方社会发展的理论、列宁倡导的新经济政策、毛泽东在“两制”关系上的正确观点,奠定了邓小平科学对待资本主义思想的理论基础。 相似文献
323.
中国特色生态文明的理论定位、特质与建构 总被引:1,自引:0,他引:1
毛明芳 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(1):33-38
中国特色生态文明是马克思主义生态理论中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,具有阶段跨越性、历史传承性、人文关怀性以及超越时空性等特点。新时期建设中国特色生态文明,要以科学发展观为指导,以"两型社会"建设为载体,以发展生态经济为支撑,以生态制度创新为保障,以健全社会参与机制为突破口。 相似文献
324.
王国梁 《学校党建与思想教育》2006,(11):37-38
大学生是十分宝贵的人才资源,是国家振兴和民族复兴的希望所在。在当前文化多元化的背景下,加强和改进大学生思想政治教育显得极为重要。提高学生的思想政治水平,除了运用思想政治理论进行教育外,更应借助具体而生动的形式,把理论的精髓注入大学生的学习和生活环境之中,让学生在健康向上的环境中潜移默化地提升自己的思想境界。 相似文献
325.
一、以提高政治素质为目标,健全党员学习培训机制
在先进性教育活动中,我们运用了明确重点引导学、创新方法指导学、查摆问题对照学、检查考核督促学等方法,效果非常显著,大大地激发了广大党员的学习热情。为了保持先进性教育活动中出现的学习热情和学习氛围,努力提高党员的思想素质和理论水平,我们认为,应特别做好四个方面的工作:一是认真落实学习制度,坚持“经常学”。要建立并落实党员日常理论学习的各项制度,充分利用局域网、内部刊物、工作简报等资源,设立专门的理论学习板块,建立学习论坛、学习园地,方便党员随时学习和交流。 相似文献
326.
科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想关于发展思想的继承和发展。马克思主义的社会发展思想是科学发展观最重要的理论基础;毛泽东思想的社会主义建设思想是科学发展观的重要理论来源;邓小平理论的社会主义发展理论是科学发展观重要的理论根据;"三个代表"重要思想的发展观是科学发展观最直接的理论依据。 相似文献
327.
构建社会主义和谐社会是个崭新的课题,对各级领导干部提出了更高的要求:必须着力提高“六个本领”。
激发社会创造活力的本领。各级领导干部必须全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,发挥各方面的积极性、主动性和创造性,不断增强全社会的创造活力。要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制,营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围;要在全党全社会大力弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神,支持人们进行理论创新、制度创新和其他各方面的创新,使我国经济社会发展始终充满蓬勃的创造活力。 相似文献
328.
任尔昕 《甘肃政法学院学报》2005,(1):128-132
1991—2000年10年间,在民商法学、经济法学领域,甘肃省法学理论界在以下两方面的研究取得了较为丰硕的成果,并且在全国独树一帜:第一、运用经济学理论和方法,对民商法和经济法的基本理论问题和一些具体法律制度进行深入的分析。其代表人物为周林彬、王肃元,并被誉为20世纪90年代中国法律经济学研究的西北学派的领军人物。第二、运用比较法学的方法对商事法律的基本制度进行了全方位的研究。其代表人物为任先行、李功国、周林彬。此外,学者对这一领域中的其他重要问题,也进行了有益的探讨,并取得了一定的成果。 相似文献
329.
周建华 《当代世界与社会主义》2003,(3):57-60
江泽民继承和发展了邓小平同志的社会主义经济建设理论 ,在社会主义所有制结构、个人收入分配、经济运行和对外开放等方面 ,提出了不少具有创新精神的中国特色社会主义经济建设理论。 相似文献