科学人才观的理论内涵及其实施战略

科学人才观,也就是对于人才在经济社会发展中所处的位置、什么是人才以及应该如何用好人才等问题的科学、合理的看法,它的科学之处体现在：提出人人都可以成才的观点;人才的评判标准建立在工作能力、综合道德、知识水平的综合评定和社会化的人才评价和任用机制基础之上：坚持以人为本的观念,促选人的全面发展.     

深化民政工作理论研究 推进民政工作科学决策——民政部召开“2012年民政论坛”

7月12～14日,＂2012年民政论坛＂分别在广东省深圳市、汕头市召开。民政部部长李立国出席论坛开幕式并致辞,民政部副部长罗平飞主持开幕式。民政部副部长姜力出席开幕式并宣读2012年民政政策理论研究获奖论文名单。民政部副部长窦玉沛、孙绍骋出席开幕式。     

于光远:一部打开的“百科全书”

毫不夸张地说,于光远的一生够别人活好几辈子的了。他被称为"百科全书式的学者",而作为这部"百科全书"的索引卷,应该这么写:于光远,我国著名的马克思主义理论家,主要研究领域是哲学、经济学,也涉猎教育学、社会学、政治学等诸多学科。我国经济建设和改革开放中的许多重大理论问题都是他率先或较早提出的。此外,他还对我国诸多交叉学科的建立和发展作出重要贡献,如自然辩证法、国土经济学、生产力经济学、技术经济与数量经济学、未来学、休闲学等。在伪科     

“三型”政党,学习为先

党的十八大提出＂建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党＂。党员干部必须认真学习十八大报告原文和习近平总书记重要讲话精神,学懂党的理论,学习群众经验,学用科学发展观,努力在＂三型＂政党建设中发挥作用,实现作为。     

与时代共进 推动云南文化繁荣兴盛——云南省第十二届社会科学学术年会文化专场理论研讨会综述

2018年12月13日,由中共云南省委宣传部、云南省社会科学界联合会主办,云南省社会主义学院(云南中华文化学院)承办的云南省第十二届社会科学学术年会文化专场"创造、创新、发展:改革开放以来的云南文化建设"研讨会在省社会主义学院举行。来自省内外约100名专家学者参加了会议。研讨会深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕学习贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述精神、培育和践行社会主义核心价值观、云南特色文化产业发展、云南非物质文化遗产保护等几个方面,对改革开放以来的云南文化建设进行了深入研讨,形成了一些推进云南文化繁荣兴盛的一些新理论、新经验、新观点。     

一周要闻

<正>于敏获2014年度国家最高科技奖9日,在北京人民大会堂举行的2014年度国家科学技术奖励大会上,著名核物理学家、"两弹一星"功勋于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为他颁奖。国家最高科学技术奖得主每人奖金500万元,此前已有24位著名科学家先后获此殊荣。于敏不仅是核物理学家,也是中国核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一,是中国惯性约束聚变和X光激光领域理论研究的开拓者。     

论马克思恩格斯对人权问题的理论批判与建构

马克思恩格斯对人权问题既有理论批判也有理论建构。由于人是劳动和社会关系总和的"二位一体",马克思恩格斯由此发现了作为人权主体的人是有实然主体与应然主体的裂变的,进而发现了人权的实然主体与应然主体在阶级社会是对立的,而只有在共产主义社会才能实现同一。因此,阶级社会人权与共产主义社会人权成为二人理论批判与建构的目标,二人在人权上的"破"与"立"由此体现出来。     

略论弘扬蔡和森精神的现实意义

蔡和森同志短暂而光辉的一生,为民族独立和人民解放事业建立了不朽功勋,毛泽东同志曾说:"一个共产党人应该做的,和森同志都做到了。"周恩来同志曾说:"和森同志是永远值得我们怀念的。"邓小平同志曾说过:"蔡和森同志是我党早期的卓越领导人之一,他对中国革命作出了重大的贡献,中国人民永远记着他。"蔡和森同志高尚的革命情操、坚定不移的共产主义理想信念和坚持不懈的奋斗精神,体现了一个共产党员的崇高品质。在新的历史时期和中     

做职工群众的贴心人——记兵团劳动模范夏中阳

<正>"对工作一丝不苟,对群众平易热情。"这是熟悉夏中阳的人对他的评价。从农业连队调进七师一三一团水利水电服务中心工作的那刻起,夏中阳就给经常接触他的人留下了爱学习、肯钻研的深刻印象。"干一行,就必须钻研一行。"夏中阳平时就注重理论、业务知识的学习和更新,无论工作再忙,总是利用业余时间,提高理论水平;刻苦钻研业务技术知识。他注重学习与实践相结合,每年都结合工作实际认真撰写2篇以上的党建和思想政治工作论文。     

提升党的创新理论武装实效性的路径分析

党的创新理论武装是教育人、启发人、鼓舞人的重要精神支撑。理论武装工作必须集中体现党的意志、传播党的声音;必须紧贴时代要求、弘扬时代旋律;必须尊重官兵主体地位、形成良好学习氛围;必须注重耳濡目染、潜移默化。