浙江预备警察徒手防卫与控制培训课程的现状研究

<正>一、前言徒手防卫与控制课程,是预备警察培训的重要警务技能。①目前,在全国各类预备警察培训中,均在不同程度上开设徒手防卫与控制课程。②因为徒手防卫与控制技术的特点可以在短期内被学员掌握,且在警务实战中运用广泛。③但是,现有预备警察培训的徒手防卫与控制课程呈现何种状态?达到何种教学效果?却不得而知。对教学现状认识的不清,     

警察法学教学质量监控与评价体系探讨——以中国人民公安大学为例

<正>在现代教育体系中,教育质量是攸关教育成败的核心因素,也是教育工作者、教育主管部门异常关心的问题。教育质量评价不仅能够动态地体现教育教学的真实状态、科学地考察学生实际的学习效果、综合评定任课教师工作状态、教学态度,而且还能够科学地衡量每一位教师的实际的教学水平、教学效果以及教学     

地方警察院校人才培养若干问题的反思——以“素质本位”为视角

<正>近年来,随着政法干警招录培养体制改革试点工作的深入开展,地方各级警察院校的人才招录和培养模式发生了根本性变革,实行了定向择优招录模式和培养应用型、复合型人才的新目标。这一模式和培养目标的确立,在一定程度上为地方警察院校发展模式、教育职能和人才培养方向     

浅谈警察执法权威的缺失与重塑

<正>警察执法权威是警察基于其职权获得的面对执法对象时心理和气势上的优势,是执法行为内在的精神力量,表现为执法相对人对警察的尊重和对警察执法行为的敬畏。作为法律的执行者,警察的执法权威来源于法律赋予警察的权力,是带有法律属性的权威,对警察执法权威的尊重和     

轻武器实弹射击学员心理焦虑状态研究

<正>随着经济水平的不断提升,科技强警、技术强警已成为全国公安系统的目标。因为强警意识的不断增强,我国公安系统特别注重武器装备战斗力的提升。在手枪配备方面,现阶段,我国的一线公安派出所已经基本上都配有"64式"手枪,而巡特警、特警支队基本上以"92式"手枪为主,已经基本上实现了枪械在公     

意大利警务研修与交流对我国公安院校教育训练的启示与思考

<正>2014年3月至2014年7月,浙江警察学院选派的首批赴意大利国家高级警官学院访学交流师生团,在位于意大利首都罗马的意大利国家高级警官学院,进行了为期近五个月的访学交流活动。此次访学研修活动得到了意大利国家警察部门的高度重视:意大利国家警察司令Alessandro Pansa不仅在我们访学期间到学院看望访学师生,临别前还邀请我们到     

海峡两岸警察教育制度比较研究

<正>近年来,随着两岸政治和解氛围的日益浓厚,两地经济、文化、社会交流与合作更为频繁,两岸警方联手打击危害两地社会安全和稳定的犯罪活动已成为经常性开展的警务活动。尤其是2009年签署《海峡两岸共同打击犯罪及司法互助协议》之后,两岸警方有了直接开展合作的法律依据和以此构建的制度保障,两岸警务协作迅速由个案合作向日常化、规范化合作模式转化。在此背景下,两岸警察教育也开始交流并日益加深。加强     

关于强化对非机动车及行人交通秩序管理力度的建议

正由于城市的快速发展,常住人口和流动人员的增长,非机动车的增长比例也不断上升,使我市的道路拥堵现象日异增加,城市交通正面临着严峻的考验。近几年来,政府相关部门为改善市区交通拥堵现象,做了大量工作,对机动车行驶采取一系列措施,取得了一定成效。特别是在遵守交通规则的实施方面,提高了机动车驾驶员的自律性。但是,我们的城市道路不     

警察院校体能训练运用FMS的研究

体能训练作为警察训练科目中的基础科目,是技战术科目训练的基础和保障。本文通过对浙江警察学院学员体能训练引入功能性身体运动能力筛查(FMS)的应用与研究,为警察院校体能训练提供预防运动损伤的数据反馈,建立有针对性的训练方案,帮助改善体能训练的薄弱环节,有效改进训练方法手段,大大提高训练效率,从而为警察院校体能训练体系改革提供参考。     

面向卓越警务人才培养的研究性学习

引导和组织警察院校学生进行研究性学习,是警察院校卓越警务人才培养目标实现的有效途径和有力抓手。基于研究性学习的基本特征,研究性学习的主要形式有基于问题的探究式学习、基于案例的讨论式学习、基于项目的参与式学习等。面向卓越警务人才培养的研究性学习,是警察院校卓越警务人才培养目标能否实现的关键,对警察院校教师提出了更高要求,对警察院校教学管理部门既是机遇也是挑战。