我国缉私新体制的实践经验与当前打私工作面临的形势

随着国际国内形势的变化,我国走私犯罪活动呈现出新的特点和趋势,亟须我们认真总结经验,不断完善缉私体制,以适应当前打击走私任务的需要。     

借鉴无锡经验 促进盘锦经济发展

无锡发展经济的主要经验是大力发展乡镇企业,鼓励民营经济发展,调整产业结构,建设社会主义新农村。借鉴无锡经验,盘锦要发展,必须解放思想,转变观念,抢抓机遇,招商引资,加快园区建设,弘扬艰苦创业的精神。     

法官的经验与理性

初民社会是以人神互相感应的方法来解决诉讼问题的,当今一些西方国家司法制度中仍然可以看到它的遗迹。大陆法系的司法最显著的特征是重演绎,重视法律的理论体系;而英美司法则完全是经验性的,强调遵循先例,而不注重体系。法官对法律的思辩是依赖于经验的,但是经验却不总是足以对思辩的疑惑提供裁决,所以真正的法官思辩是经验与理性的结合。法官对经验与理性的追求体现的是法律所固有的规则性及其内在的逻辑力量。理想的法官给人最深刻的印象是他们的理性,那种清晰的、冷静的经验理性。     

重读周恩来，《怎样做一个好的领导者》

1941年5月至1945年4月，根据中共中央的决定，中国共产党在全党范围普遍开展了一场“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”为主要内容的整风运动。在此期间，中共中央南方局也按照党中央部署，结合党在国统区工作的实际，在南方局机关及所属党组织中开展了整风学习。周恩来、董必武等老一辈革命家率先垂范，带头联系实际学习马克思主义理论和党的路线、方针、政策，通过干部学习报告会、讨论会等多种形式，系统总结党领导革命斗争以来的实践经验与教训，开展严肃认真而又“和风细雨”的批评与自我批评，从而，极大地提高了党员干部的党性修养和领导才干，增强了党组织的战斗力，推动了国统区党的工作的全面发展。收入《周恩来选集》的《怎样做一个好的领导者》，     

生命权内容和地位之检讨

生命权不同于其他人格权。其最大特征在于 ,生命权客体———生命利益与生命权主体的权利能力融为一体。根据这一特征 ,应对传统生命权理论进行检讨 ,重新设置不同于普通人格权保护的独立模型。这一模型从个人本位角度出发 ,认为生命权不包括支配权和请求权 ,而仅指生命维护权 ,它是一种独立人格权。至于受害人近亲属的损害赔偿请求权 ,并非基于生命权产生 ,而应换从社会本位的视角 ,认为是基于近亲属的财产权或其与受害人的血缘关系产生。     

“十一五”期间必须以更大决心加快推进改革

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：“我国正处在改革的攻坚阶段，必须以更大决心加快推进改革，使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。”这是中国共产党对历史经验的深刻总结，也是对发展趋势的科学判断。历史证明，27年来我国经济社会发展的一切成就，都和坚定不移地推进改革密不可分。改革是中国不断发展的动力所在。     

区域城市律师跨国法律业务的开拓——山东德衡律师集团事务所的经验之谈

一、引言中国加入 WTO 后,越来越多的外资进入中国市场,中国的企业也将涌出国门寻找商机。无论是进来,还是出去,这些企业所面临的共同问题就是法律问题,巨大的市场需求给中国律师的业务拓展提供了契机。然而,在机会面前,北京、上海的律师事务所抢占了先机,率先掘得了第一桶金,而内地的多数律师由于外语人才缺乏、业务领域相对狭窄,从而使跨国业务成为区域律师事务所的软肋。(业务收费数额的具体对比)面对北京、上海的律师事务所动辄几百万元、甚至几千万元的业务收费,中国内地靠当地的普通民事、经济纠纷为生的区域性律师事务所     

学习是前进的基础

我们党历来强调学习的重要性。通过学习保持党的先进性是我们党发展壮大的一条基本历史经验。一九四一年五月十九日毛泽东在延安干部会议上作了《改造我们的学习》的报告。在这篇报告的鼓舞下．延安掀起了一股学习的热潮，涌现出一批自学成才的典范。胡耀邦同志就是这批典范的杰出代表之一。这篇报告是延安整风运动的基本著作。     

人的生命最重要：烈火中市井村妇的大义选择壮美如歌

在大火面前，恐怕没人愿做这样的选择题：一边是自己辛苦数年积攒的十几万元的全部家当，一边是大大小小的7个孩子，孰轻孰重．孰先孰后？一位普通的山东姑娘，在一场突如其来的大火面前，向人们展示了她最朴实也最动人的人性光辉。2006年12月20日，当中央电视台“新闻联播”节目播出这一消息时．全国许多观众都被感动了……     

实践经验:列宁和邓小平认识社会主义的新视角

所谓经验社会主义,是以实践经验为基本依据的社会主义。列宁的社会主义模式和邓小平提出的有中国特色的社会主义,实质是经验社会主义,他们又是以“实践马克思主义观”为指导的。列宁和邓小平的经验社会主义模式极大地发展、丰富和完善了科学社会主义,有利于我们进一步弄清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题。