对建设生态文明的思考

生态环境危机呼唤生态文明建设 ,建设生态文明的起点在于从工业文明意识到生态文明意识的转变 ,行为上从不可持续发展到可持续发展的转变。     

从“生态人”假设到人的“生态化”生活方式

随着生态环境问题的加剧,“生态人”的假设模型成了学术界的热点之一。但是,马克思理论探索的出发点是处于具体历史境遇中的“现实的个人”和他们的实际生活过程,而不是提出某种人性假设,或者设计某种自然状态。因此,对于日益严重的生态问题,根据马克思理论探索的前提和方法论,我们的任务不是提出“生态人”的假设模型,而是提出入的“生态化”生活方式,阐明形成“生态化”生活方式的物质基础、制度保障、文化观念支撑和社会力量。     

生态危机之认识论反思与科学技术生态化转向

生态危机日益成为全球面临的重大问题。主体思维的至上性与非至上性、认识过程的曲线性和螺旋性、理性失范以及非理性因素对主体认识的影响等等,是造成生态危机的认识论根源。而传统生产力对自然的过度开发和利用是导致生态危机的罪魁祸首,人类开始对自己的行为进行重新审视和反思。目前,发展生态生产力与实现科学技术生态化转向已成为全球大多数国家和地区的共识,环境问题和生态治理任重而道远。在人类生存环境面临巨大压力的当下,人们开始不断寻求解决生态危机的新路径。     

台湾的地区政治生态刍议

台湾的地区政治生态关系两岸统一进程,应予以高度重视,要充分认识各地区政治生态之间的差异及族群特点,有区别、针对性地做好各族群的工作,以促进祖国统一的早日实现。     

西部大开发终极目的探讨

历史上的西部开发,在创造物质文明的同时,也恶化了西部的生态环境,给整个民族的可持续发展带来了隐患。今日的西部开发应以生态保护为重点,以全国经济、社会发展为大局,认真实施一系列治理规划,使西部大开发成为推动中华民族长远发展的动力。     

十六大以来党的生态文明建设思想探析

十六大以来,党的生态文明建设思想的形成和发展经历了准备酝酿、明确提出和科学定位三个历史阶段。生态文明建设思想的实现路径主要有五个方面。其中,调整经济结构和转变经济增长方式是根本途径,建设资源节约型和环境友好型社会是实践平台,建立健全法律法规和制度体系是坚实保障,扩大国际生态环境合作和交流是重要内容,强化宣传教育和扩大社会参与是重要方法。     

科学发展观视域下的人民公社化运动评析

科学发展观是党在新时期提出的指导经济社会发展的根本性发展战略,是对建国以来发展实践的一次经验总结和理论升华。以科学发展观的理论重新审视人民公社化运动,可以发现发展的实践必须以科学的理论作为指导,推动经济社会生态协调发展。回顾这段历史,旨在总结经验教训,以史为鉴,促进我国的现代化建设。     

城镇居民农业生态服务认知响应及其政策启示——基于杨凌示范区调查实证

农业生态系统不仅承载着粮食和原材料提供的任务,而且还发挥着不可忽视的其他生态服务功能。城镇居民对农业生态服务功能的认知成为支持农业可持续发展、改善公众生态福利的重要前提,同时也是制定和完善生态补偿政策的社会心理基础。通过对杨凌示范区实地调研、问卷调查分析发现:城镇居民对直接的生态服务认识清楚,对间接的生态服务重要性认识不足;仅53.9%的受访居民愿意支持参与农田生态保育,Logistic回归模型表明公职人员身份、农村生活经历是重要影响因素。该研究为探索城镇居民参与农业生态建设、推进农业生态补偿政策等提供参考和启示。     

理性集体主义:国家意识形态的反思与重构

集体主义是社会主义国家意识形态的组成部分,其核心是个体与集体的辩证统一关系和当两者冲突且不可回避与两全时个体利益服从集体利益的必要性与绝对性.集体主义对社会主义国家建设和社会发展产生了重要影响,这体现了共和国选择集体主义的历史必然性和合理性.但集体主义在理论层面和实践领域都存在缺陷,这些缺陷随着社会的发展和人们自我意识...