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61.
《党建文汇》2006,(4):F0003-F0003
中共大兴安岭地委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以党的先进性建设为重点.紧紧围绕“实施生态战略,发展特色经济,建设社会主义新林区”的目标,切实加强党的先进性建设,全力推进基层组织建设。  相似文献   
62.
面对“非典”疫情 ,作为“思考者”的哲学工作者应把生态伦理纳入伦理观念体系 ,实现伦理观念的概念跃迁 ;拓展功利化的价值视野 ,塑造符合价值本真含义的价值观念体系 ;更新传统的发展思路 ,倡导以可持续发展为途径、以人的全面发展为目标的新发展观 ;树立富于超越意识的生命意识和富于生命意识的哲学观。  相似文献   
63.
郭惠芳 《中国监察》2010,(10):22-22
2010年4月14日清晨7时49分,突如其来的7.1级强烈地震让美丽的青海省玉树藏族自治州玉树县,刹那间变成了废墟,85%的民房倒塌,2000多人遇难,1万余人受伤……天灾无情,人间有爱。从灾难开始的那一刻起,全国人民的心便与玉树灾民的心紧紧联系在一起。连日来,举国上下团结一心,众志成城,一场感天动地的抗震救灾和灾后恢复重建斗争全面展开。  相似文献   
64.
《中国监察》2010,(17):18-18
本刊讯 8月16日,中共中央书记处书记、中央纪委副书记、中央抗震救灾资金物资监督检查领导小组组长何勇主持召开会议,研究部署甘肃舟曲特大山洪泥石流灾害抢险救援和灾后恢复重建监督检查工作。他强调,要坚决贯彻落实中央政治局常委会议精神,把思想和行动统一到中央部署和要求上来,增强责任感和紧迫感,推动受灾地区建立健全监督检查工作体系,加强监督检查,为中央关于抢险救援各项决策部署的贯彻落实和灾后恢复重建顺利进行提供有力保证。  相似文献   
65.
中国特色生态文明的理论定位、特质与建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国特色生态文明是马克思主义生态理论中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,具有阶段跨越性、历史传承性、人文关怀性以及超越时空性等特点。新时期建设中国特色生态文明,要以科学发展观为指导,以"两型社会"建设为载体,以发展生态经济为支撑,以生态制度创新为保障,以健全社会参与机制为突破口。  相似文献   
66.
肖鹏 《理论前沿》2005,(22):44-45
从国家的生态安全考虑,青藏高原地区不可能也不允许走发达国家和地区曾经走过的“先污染,后治理”的传统工业化道路。而解决好青藏高原的资源、生态环境与发展问题,也不可能通过市场机制的自由运行或纯自然放任的方式走上良性循环。解决市场失效和外部性问题的关键是科学而有效的政策。  相似文献   
67.
生态文明是中国共产党以科学发展观为指导,立足经济快速增长中资源环境代价过大的严峻现实而提出的新要求,代表着人类文明的发展走向。武陵山区拥有生态经济优势,生态文明建设既有优越条件,又面临严峻挑战。因此,要形成共识,明确思路,加强合作,实施生态带动战略,努力打造生态经济发达、生态环境领先、生态文化繁荣的生态武陵。  相似文献   
68.
贵州高原山地多,喀斯特地貌发育典型。山高坡陡,土壤贫瘠,生态脆弱,水土流失严重。贵州处在长江和珠江两大水系上游的交错地带,河流纵横,河网密布,河流湍急,对地表的切割和冲刷严重,因而贵州生态建设的任务十分繁重。要实现贵州的可持续发展,必须大力加强生态文明建设。  相似文献   
69.
郭岩 《学理论》2010,(11):174-175
生态文明教育是构建生态文明社会的首要任务,家庭教育在生态文明教育中起着基础性的作用,是实现生态文明教育的重要途径。研究生态文明家庭教育的必要性和可行性,对全社会的生态文明教育具有重要的现实意义。  相似文献   
70.
丽江经济社会的发展以及旅游文化要在未来激烈的竞争中赢得主动,仍需坚持“天人合一的文化精神,以特色为根、以文化为魂、以市场为导向”的原则。  相似文献   
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