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941.
近年来,新疆总队第五支队在做好随军家属教育管理工作中,巧用家庭亲和力,注重把随军家属教育管理作为实现“两个确保”的重要环节,激发了各级干部扎根边疆建功立业的内在动力,促进了干部家庭和部队的稳定,支队连续4年被总队表彰为“先进支队”和“先进党委”,6名随军家属及家庭被各级表彰为“好军嫂”、“五好文明家庭”。 相似文献
942.
加强素质教育是高校培养社会主义建设合格人才的重要组成部分,素质教育又是克服应试教育的重要手段,创新教育是素质教育的重要内容。 相似文献
943.
生态社会主义以生态效益为核心价值,以人与自然的和谐共处为追求目标,把人类的经济活动、政治活动和其他活动置于其中进行思考和评价,并联系马克思主义的某些理论,形成了很多有价值的思想。但生态社会主义是当代社会的一种非马克思主义的社会主义流派,它并没有为解救全球生态危机找到一条切实可行的道路。 相似文献
944.
许琳伟 《辽宁行政学院学报》2006,8(6):133-133,137
职业技术教育是我国的一个重要教育门类,是我国教育发展的重点内容之一。职业教育要促进经济发展,为社会培养大批的复合型的高素质的劳动大军,就要从加强思想道德教育、文化素质教育、劳动技能素质教育、创新能力教育、提高职校学生的学习效率等几个方面入手,全面推进职业生的素质教育。 相似文献
945.
946.
本文以对甘肃省民勤县的深入调查为基础,按照以水定人的思路,在认真分析目前该县的水生态环境对人口发展、经济增长和社会进步的严重影响的基础上,提出了具体的生态移民的规划思路、移民设计和运作模式等。 相似文献
947.
齐美尔、沃思的都市社会学及其在当代中国的影响 总被引:6,自引:0,他引:6
叶中强 《江苏行政学院学报》2002,44(3):73-79
西方学者齐美尔、沃思等人的都市社会学思想,因涉及大都市的精神生活及都市人的个性、理性、心理诸问题而被国内人文学者所关注。他们关于形成大都市社会交往关系和精神生活的社会学元因素的论述,不可避免地带有特定社会政治、经济、文化语境的限定性,而其中一些批判性考察与中国都市化进程中的某种消极的人文心态暗合。解读齐美尔、沃思等人的都市社会学理论的意义,一是必须厘清推动都市化进程的真正社会学元因素应是社会生产力的发展,都市化不仅是一种现代化的物质定向,亦是催生新人文机制的媒介;二是提示我们在一个讲究理性、效率、利益,人口集居规模和密度激增的现代都市社会中,如何保持个性、人格的健全,建构具有中国特色的都市人文生态环境。 相似文献
948.
教师素质的高低 ,对素质教育的质量有着决定的作用。教师的育人素质和教学素质的提高 ,对促进素质教育起着重要的作用 相似文献
949.
冯素雁 《山西青年管理干部学院学报》2002,15(2):61-61,63
学校体育教学既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要途径。在体育教学中实施素质教育,必须充分发挥体育的育人作用,重视体育教学对象的全体性和学生的主体作用,发展、培养学生的能力。 相似文献
950.
魏春利 《吉林公安高等专科学校学报》2002,(4):67-69
素质教育是当今教育界普遍关注和研究的重要课题。面向21世纪,公安院校的教师应具备的素质是:高尚的思想品德;精湛的业务水平;高超的教学艺术。而提高公安院校教师素质必须转变传统的教育观念,增强素质教育观;加强青年教师自身的人文素质;掌握现代化教学方法。 相似文献