经济法理念缺失问题及对策浅析

改革开放推动我国经济快速发展,对经济法及相关法规的制定和运用,成为市场经济发展需要重视的部分。然而,随着我国经济从高速发展进入高质量发展,经济法理念的缺失对经济发展的制约日益凸显,若对经济法本质及发展规律认识不清晰,理论研究还停留在法律规范层面,会使得经济法不能充分发挥其应有的作用。本文通过对经济法理念的定义、价值取向、重要性等进行分析,探讨理念缺失存在的问题及解决对策。     

职业道德需要角色化——职业道德落实的理论困惑及其出路

职业道德是社会道德的重要组成部分。面对职业道德在具体落实过程中的困惑,应当通过职业道德的角色化,充分发挥角色道德的优势,以拓宽职业道德的研究视域,促进职业道德的发展。     

浅谈做秘书长工作的几点认识和体会

当前 ,全球经济一体化步伐加快 ,我国即将加入世界贸易组织 ,国内改革不断深化 ,经济建设也将迈进第十个五年计划。面对这种新的形势和新的任务 ,无疑对工商联工作提出了新的要求 ,同时也不例外地对做工商联工作的秘书长提出了新的挑战。如何抓住机遇 ,应对挑战 ,如何当好角色 ,做好工作 ,是每一位在工商联担任秘书长工作的同志应当深入思考的问题。下面我结合自己担任秘书长工作的实践 ,粗浅地谈几点认识和体会 :一、对秘书长工作的认识工商联秘书长是工商联领导机构中的组成人员 ,它在工商联工作和机关建设中起着举足轻重的作用。一方面它…     

社区工作者与传统居委会干部之专业比较

社区建设的发展和深入 ,关键在于社会工作者的自身建设。本文从六个方面论述了社区工作者与传统居委会干部的不同 ,从而确立了社区工作者的专业角色特征     

论知识经济时代的教师角色期待及培养

知识经济的时代特点预示着高等师范教育的发展走向 :开放教育、创新教育、素质教育。同时也引起社会对高师教师角色期待的嬗变 :具有全新的教育理念 ;通晓外语 ,会操作网络 ,适应教育国际化趋势 ;会学习 ,熟知学科结构 ,能迅速集成知识 ;具有创新精神 ;富于管理艺术 ,善于创设“创新的自由空间”;具有可持续发展的人格。就目前而言 ,角色实践与角色期待之间存在较大反差 ,表现为 :教育控制的非自主性 ;职业选择的功利性 ;教师素质的欠缺性 ;传授知识无集成性 ;教师对学生的绝对权威性 ;教育的非生活化。因此 ,对教师角色培养应在教育理念和教育价值观重构、职业理想薰陶、创新素质培养、师资培训及新型学生观构建等方面下功夫     

心理调适——助领导者走向成功

领导者作为一个特殊的角色群体,他们的心理状态如何,心理管理能力如何,是否具备一个完善的内心世界,越来越成为其事业成功的关键因素。成功的心理调适,应该做到:     

城市公共服务社会化的困厄及其解围——基于城市经营理念的视角

城市公共服务社会化对于提升城市政府公共服务能力,满足城市社会公共需要,构建和谐社会具有重要的现实意义.然而在现实中,城市公共服务社会化的探索过程仍然面临着诸如:城市管理主体思维误区的软约束;城市管理体制路径依赖的硬窒碍;城市管理工具陈套老旧的新瓶颈等困厄.为了破解这一难题,应从城市经营的角度出发:调整政府角色,树立经营理念;变革管理体制,实行混合经营;更新管理工具,创新运营方式便成为一条必由的解围之道.     

私营企业主的角色特征及执政党政治整合的价值取向

转型时期新兴社会阶层的出现为执政党的政治整合带来了新的历史任务。私营企业主阶层的社会角色,从其追求的目标、发挥的作用以及获得的方式上看,具有两重性。其两重性特征决定了这个阶层政治表现的矛盾性,从而也成为执政党确立辩证的政治价值取向的根据。     

论诚信缺失防范机制重建

作为我国主流社会的民众目前充满了“信用危机”感。失信行为作为一种精神鸦片,危及社会发展和民族生存。原因在于失信受惩机制尚未建立,社会信用管理体系尚未形成,政府职能行为不规范,政府“越位”与“缺位”并存。诚信的治理与重建是一个系统工程,需要公民、行业、政府共同努力建立诚信缺失防范机制。     

和谐社会中领导者的重新定位

21世纪是知识经济进一步发展的时代,在建设和谐社会中,领导者应当对领导理念、领导角色、领导职能进行重新定位,树立以人为本的理念,顺应平民化趋势,注重组织学习。