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132.
王彬 《湖南公安高等专科学校学报》2010,22(3)
以国家法与民间法二元法秩序分析乡土社会的帮工习惯,帮工习惯属于农村中的互助合作规范,是熟人社会以人情关系为基础的民间规则,具有分担民间社会风险的保障功能,主要依靠私人惩罚机制保障实施,背后体现了与国家法截然不同的乡土逻辑。在纠纷解决中,对于帮工习惯与国家法的冲突,应当善用调解等非诉讼解纷手段实现法秩序的沟通。 相似文献
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135.
孙天明 《刊授党校.学习特刊》2010,(2)
盲目工作取得不了好成绩,而且人也不该盲目性工作,应学会和善于思考。有一位心理学家说过,如果你每天花费一个小时,完全思考某一问题,5年后你会成为那个领域的专家。 相似文献
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著名教育家叶圣陶先生认为:“学生在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力:学生离开了学校,仍然要从多方面受教育.并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力。”我校始终遵循“为学生一生发展和终身幸福奠基”的教育理念。 相似文献
139.
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