90后大学生价值观转型的调查与思考

近年来,随着经济的发展和社会的变迁,当代大学生的价值观受世俗化的思想影响正发生着深刻的变化,90后大学生价值观的转型也越来越引起人们的关注。剖析X大学90后大学生价值观转型的问题及其原因,提出90后大学生价值观教育的几点思考。     

树立正确“群众观”须警惕认知偏差

正确群众观是各级领导干部开展群众工作、搞好社会管理的思想认识基础,但一些党政领导干部屡屡表现出以下错误的群众观:视领导或自己为"父母官"、高高在上;视群众个体如草芥、如无物,肆意妄为;视群众团体为刁民、为暴民,排斥对抗。影响领导干部形成正确群众观的原因很多,但自我、人际和群体三种认知偏差是更深层的认知根源。基于认知心理学的原理,可以采取一些心理学方法减少认知偏差的干扰。     

认识偏差对犯罪的影响浅析——以受贿罪为例

认识偏差是犯罪的原因之一。重视思想认识对于当前的犯罪预防、反腐倡廉教育和"不愿为"的思想防线构筑均有实际意义。而开展有针对性的学习教育,通过提高认识,加强自警自省、严格自律,做到正确把握,无疑是有利于远离违纪、杜绝违法的重要举措。     

商誉评价偏差的权利配置与救济

商家通常认为消费者关于商誉的评价偏差侵害了其合法权益,往往诉诸法律,与消费者对簿公堂。司法实践中常以商誉评价是否失实作为判断侵权与否的绳矩,而忽略消费者的主观心理状态。在无确凿证据证明消费者存有恶意的情况下,应倾向于保护表达自由,以降低交易成本,促进交易。而商家则可通过更有效的模式实现商誉救济。     

支部议训“五要”

目前．大多数基层党支部能够坚持好议训制度，但议训质量却参差不齐。笔者认为搞好议训应把握“五要”。 一、议训制度要严格落实。严格制度、坚持经常是落实好支部议训的基本保证．党支部要严格落实好议训制度。年初要议好按训练大纲施训的思路．研究各个专业、各个课目提高训练质量的办法．防止训练“四落实”受到冲击：每月要针对按纲施训情况或结合工作总结专题议训一次．总结分析按纲施训中的重难点问题：每当上级对训练工作有新指示、部队有重大训练活动、本单位遇到突出问题等情况时．支部要及时召开议训会．研究落实措施．化解问题．纠正偏差。     

大学生荣辱观教育偏差及矫正对策

社会主义荣辱观作为建设社会主义核心价值体系的重要内容，是发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则。认真研究和分析社会主义荣辱观教育工作，探讨切实可行的措施，对于改进大学生思想政治教育，加强大学生思想道德建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，构建社会主义和谐社会，具有重要的现实意义和深远的战略意义。     

对辩护制度的完善建议

律师介人刑事侦查是现行刑事诉讼法确立的一项诉讼制度。由于立法缺陷及侦查人员认识偏差等原因．司法实践中存在律师介入难、会见难以及辩护律师调查取证难等问题。为此，应对辩护制度进行立法完善。     

日本、台湾两地青少年援助交际的文献综述

本文是关于日、台两地关于援助交际的文献综述,主要分析了日台两地少女援助交际状况、两地社会对这一现象的态度以及管理机构的应对措施等.希望为中国大陆学者开展相关研究提供思路,为大陆社会预防或干预相同的问题提供借鉴.     

把握活态特点 重在继承发展——非物质文化遗产保护的三种形式

近年来,我国越来越重视保护非物质文化遗产,但是.在对非物质文化遗产保护的认识上,还存在许多偏差.其中最明显的偏差是重静态保护,轻活态保护.当然,将一些失去传承可能性的面临失传的非物质文化遗产通过录音录像等静态方式保存下来,通过展览、播放让人们认识、了解这一文化现象与存在,也是文化传承的一种形式.但我们应该认识到,非物质文化遗产作为一种活态文化.对它的保护更重要更困难的是活态保护.     

流浪亚文化下的青少年偏差行为研究

流浪亚文化是处在流浪生活中的儿童自然而然接受的一种非社会性甚至反社会性的亚文化,它将儿童从主流的社会价值体系中剥离出去。身处流浪亚文化的儿童,缺少学校和家长的指引,易习得一些不符合社会规范的偏差行为。本研究通过问卷形式调查了流浪儿童偏差行为的出现频率,并通过个案研究,分析了流浪亚文化对于流浪儿童偏差行为形成的作用。