习近平以人民为中心思想的理论逻辑及其时代意蕴

习近平总书记以人民为中心思想产生于中国特色社会主义的伟大实践之中。马克思主义关于“人民主体”思想、传统民本思想及中国共产党历届中央领导集体的马克思主义群众观是形成习近平总书记以人民为中心思想的理论逻辑。这一思想内涵丰富,强调人民对美好生活的向往是党的奋斗目标、人民力量是推进“四个伟大”前进的动力及人民满意是衡量一切工作的根本标准等方面,为新时代建设中国特色社会主义提供理论指导和基本遵循,为实现中国梦凝聚中国力量。     

健全国家公共卫生应急管理体系 在中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调

确保人民群众生命安全和身体健康,是我们党治国理政的一项重大任务。既要立足当前,科学精准打贏疫情防控阻击战,更要放眼长远,总结经验、吸取教训,针对这次疫情暴露出来的短板和不足,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,该坚持的坚持,该完善的完善,该建立的建立,该落实的落实,完善重大疫情防控体制机制,健全国家公共卫生应急管理体系。     

良好生态环境是最普惠的民生福祉

环境美不美,生态好不好,关系人民福祉和永续发展。“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。”建设良好的生态环境,就是守护最普遍的公共利益和民生福祉。习近平总书记对环境保护和民生发展有着深邃的思考,形成了习近平生态文明思想中的主要内容——生态民生观。生态民生观既是贯彻习近平生态文明思想的具体体现,也是社会主义建设实践和认识不断深化的重要成果,展现出习近平总书记治国理政的伟大智慧。     

人民日报评论员:完整准确全面贯彻新发展理念——论学习贯彻习近平总书记在省部级专题研讨班上重要讲话

我们党领导人民治国理政,很重要的一个方面就是要回答好实现什么样的发展、怎样实现发展这个重大问题。在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上,习近平总书记深刻指出,新发展理念是一个系统的理论体系,回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题,阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题,明确要求全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。     

意识形态话语转换三题北大核心

意识形态话语转换是理论的内在演进和现实的外部动力综合作用的结果,是治国理政的发展实践与理论逻辑相统一的结果。意识形态不能囿于历史的框架,而要在关照现实实践中不断自我更新,实现中国特色社会主义理论体系的与时俱进,这不仅是认知论的必然要求,同时也是理论实现的需要。新时期要深刻把握思维方式、民意诉求、国际局势的现状与趋势,从人民性、目标性和开放性等层面秉持和推进意识形态话语的时代性转换,增强意识形态的解释力和整合力。     

不忘初心 继续前进——学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神理论研讨会综述

在全党全国人民深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神之际,7月17日,《求是》杂志社、中共云南省委宣传部联合在昆明召开学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神理论研讨会。出席研讨会的中央有关部门、高校、企业,部分省区市党委宣传部相关负责人,《求是》杂志社、云南省有关部门和高校负责人以及专家学者140多人,围绕“不忘初心、继续前进”主题,深刻理解和全面把握习近平总书记“七一”重要讲话精神的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求,从理论与实践结合上,进行深入研讨交流。     

贯彻新发展理念 推动“双一流”建设

党的十八届五中全会提出实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。这是对我国经济社会发展的新判断和新要求,是领航中国特色社会主义新征程的行动指南。中共云南省委、省政府全面贯彻党中央治国理政的新理念新思想新战略,主动服务和融入国家发展战略,提出云南与全国同步全面建成小康社会的奋斗目标。     

习近平治国理政思想的内容体系探析

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成了博大精深的治国理政思想,习近平总书记的系列重要讲话是这些思想的集中体现,内容包括民族复兴论、主题主线论、"四个全面"论、发展理念论、"五位一体"论、国防建设论、合作共赢论、思想方法论等。这些论述思想深邃、内涵丰富、体系完整,成为推动我国经济社会全面发展的21世纪中国的马克思主义。     

重庆市科学社会主义学会深入学习贯彻党的十八届五中全会精神理论研讨会在北碚区召开

2016年1月13日,重庆市科学社会主义学会在重庆市北碚区召开深入学习贯彻党的十八届五中全会精神理论研讨会,与会26位专家学者从”四个全面”、“五大发展理念”、“党的建设”和”十三五”规划的有关理论和实践等方面,畅谈学习体会,探讨理论问题,阐述创新思维。