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271.
《党的生活(青海)》2014,(9):68-68
《新编机关公文实务全书》
作者:魏建周
出版社:人民日报出版社
【内容简介】
本书以《党政机关公文处理工作条例》(2012年7月1日正式施行)为依据,为满足党政机关拟制公文实际需求编著而成,既有基础理论知识,又有写作技法与案例解析。
1.系统性。全面系统讲述公文作用、公文种类、公文格式、行文规则。
2.规范性。力图体现《党政机关公文处理工作条例》对公文写作的新规定、新精神。
3。实用性。列举大量典型范例,逐篇分析写作规律、精要诀窍,讲清“应该怎样写”。 相似文献
272.
分析了政府知识管理的现状和影响政府知识管理的主要制约因素,阐述了政府知识管理的必要性和意义,在此基础上提出了知识管理的信息化架构,包括技术模型、核心流程、结构层次、技术要素、建设策略及应用实现,并在项目建设实施的步骤和方法上给出了一些建议。 相似文献
273.
近年来,"知识扶农"在政策引导、大学生的积极参与下不断发展,取得了一些可喜的成就。然而,大学生"知识扶农"仍然面临一些现实性问题和严峻的挑战,制约其继续前进的步伐。本文在阐述"知识扶农"基本现状的基础上,以农村支教为例分析"知识扶农"过程中存在的渠道问题,并提出相应的建议,旨在为开展相关研究提供参考与借鉴。 相似文献
274.
单一的知识咨询服务,缺少馆员与读者双向的心理信任和长期有效的双向知识互动。知识的双向互动,首先建立在双方相互信任的心理互动上,在双向信任的基础上才能建立长期有效的知识咨询和知识互动模式。在馆员与读者的双向互动中,知识本身呈现出的双向的互惠性,并在知识的互动中促成馆员咨询服务质量与服务创新意识的产生。 相似文献
275.
曾听一位领导同志说,一个干部要无愧于党的嘱托与人民的期望,就应审时度势地转换职务身份,在谋事上“升三级”思考问题,在干事上“降三级”抓好落实。仔细想来,此言极是。 相似文献
276.
知识本无快乐与痛苦之分,然而知识传授的过程中有那么多可爱"宝贝"——学生的参与,教学因此就有了不同的体验。快乐的知识,学生总是津津乐道、易于接受;相反,则无精打采、充耳不闻。我们的思想品德课,应成为学生学习的快乐驿站;我们的学生,应成为知识教学的快乐宝贝。一、创情景,巧引导,让教学成为快乐的对话教育家雅斯贝尔斯说"教育的本质是唤醒。教育,意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云追逐另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂"。初中思想品德课是一门为初中生思想品德健康发 相似文献
277.
赵淼 《天津行政学院学报》2012,(5):11-16
经由对理性主义政治的反思与批判,导出政治之真谛乃是追求传统的暗示,并对传统做颇具哲学意味的阐发,欧克肖特以一种与众不同的方式走进现代政治世界,去疏解其中的迷信与困惑。欧克肖特主张从传统中寻求智慧,并不是说要回到一个已死的过去,而是提示人们好好去理解和把握现在,不把眼光盯住浮华的政治理想,而是切切实实地活在当下,在现实中反思政治及社会安排中不连贯和不一致的地方,进而探寻现在所蕴涵和提示的种种可能性。 相似文献
278.
过去30年英国的犯罪学发展具有两个明显特征:一个是"犯罪学"在多个维度的"膨胀";另一个是犯罪学"自治性"的增强。犯罪学在向自治学科转变的过程中既具有许多有益的方面,也存在诸多风险。它可能会丧失与其他学科之间的联系,也越来越容易受到外部环境的影响与制约,因而有必要对其存在的问题及其潜在的后果保持警觉。犯罪学知识的用途,在于为决策的制定提供科学依据。对犯罪学进行准确定位有两个核心要求:一是要承诺把犯罪学变成一个内涵广阔的学术概念,即将犯罪学的多元主义看作一个优势;二是要让犯罪学研究与实践保持长久的、基本的联系,将犯罪学知识渗入公众关注的犯罪和法制事件中,对"制度性环境"作出一个比现在更令人信服的解释。 相似文献
280.
<正>在这个生机盎然的季节里,我以感恩的心写我真挚可亲的朋友——职工书屋。她不但是我的良师益友,更是我思想成长的忠实引导者。是她引领我走进丰富多彩的知识殿堂,为我采撷了一路芬芳,始终陪伴我在感悟和思索中成长。我是一名基层政工员,常喜欢舞文弄墨,但由于工作环境地处偏远的连队,所以,对于喜欢阅读的我来说,想有本书看真的很难。近几年,我们五团工会非常关心连队的文化建设,为了切实解决职工群众读书看报难 相似文献