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181.
182.
要么创新,要么死亡。创新成了这个时代最主要的课题。每一家企业,每一个组织,不论大小,都要求创新,因为创新可以实现卓越,基业长青。然而,创新不是喊喊的,它要付诸行动,贯彻实施。这意味着,如何创新本身也是一个重大的议题。创新难,如何创新更难,至于持续创新那更是难上加难。正是因为如此,很多积极创新的企业最终都倒在了征途上,方向不对,方式不对,方法不对,种种因素掺合在一起, 相似文献
183.
加强法制教育是大学生自身顺利成长、发展的必然需要。当代大学生大多是独生子女,他们在校学习可以说是理论有余,而社会实践不足。由于其自身的世界观和法律知识的局限,对一些新事物、新情况不能准确地判断是非.对社会上出现的某些有法不依、执法不严等不良现象不能正确看待.因而出现了法制观念上的困惑。他们需要受到良好的法制教育。 相似文献
184.
在工业化的初始阶段,苏南地区主要依靠要素、投资驱动产业升级.进入21世纪以来,这种高投入、高消耗的产业升级路径,使其进一步发展面临巨大的挑战.借鉴日本和韩国等国相关的做法和经验,处于工业化中后期的苏南地区必须以科技创新引领产业升级.其基本路径是:加大科技人才的培养引进力度,突出企业科技创新的主体地位,努力营造科技创新的机制环境,积极推进国际技术的转移与合作,大力促进产业的企业区域集中,加快传统优势产业的高新技术改造. 相似文献
185.
在改革和创新中提高党课的教育实效 总被引:2,自引:0,他引:2
《法制与经济》2007,(9)
党课教育对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的引导作用。当前党课教育不论是内容、形式,还是师资、方法,都存在一些需要改进的问题。必须本着改革创新的精神,采取切实有效的措施,实现教育效果质的飞跃。 相似文献
186.
注重文化建党既是党的历代领导集体一以贯之的重要思想 ,又是新的历史条件对我们党提出的新课题。以创新精神解决文化建党在新世纪面临的一系列重要问题 ,是加强党的执政能力建设的重要途径之一。 相似文献
187.
进入21世纪以来国际社会为进一步明确创新的要义,对于创新的概念做了重新的定义。创新的最重要的含义概括下来主要有两层:一是创新最终必须落实到实现发明创造的经济和社会价值上;二是必须把发明创造具体地形成产品、产业、市场和制度。创新实际上是个过程,是实现发明创造的经济和社会价值的过程。这个过程是由多个环节组成,有多个行为主体的参与;这个过程往往是各种环节交错、多个行为主体交互作用的极其复杂的过程;是知识的传播、交换、综合集成和新知识生产的过程;是动态的学习的过程。 相似文献
188.
创新,是一个民族进步的灵魂,也是一个政党永葆生机的不竭动力。开展共产党员先进性教育活动,对广大基层党员来说,就是一次“知”与“行”上的创新。基层党员如何长期保持先进性?笔者认为,重在做到:创新活动载体,让党员不忘身份;创新管理机制,让党员不忘要求;创新联动网络,让党员不忘组织:创新服务领域,让党员不忘宗旨,要在持续创新中永葆党的先进性。 相似文献
189.
中小企业是我国市场经济中最具活力的部分.着力推进中小企业自主创新,是加速我国经济社会发展、提升我国国际竞争力的迫切需要.要通过制度创新,增强中小企业的创新意识,改善中小企业自主创新的社会环境、政策环境和法治环境,提升中小企业的自主创新能力. 相似文献
190.
中日民众彼此的“厌恶情绪”已上升为困扰两国关系的重大问题。双方都指责对方的教育主要是历史教育出了问题。因此,有必要对中日两国的历史教育包括学校传授、亲友讲述和社会传播等主要途径加以比较,探讨究竟是谁出了问题。 相似文献