情报信息主导警务战略在浙江的探索实践与思考

近年来,浙江公安机关着力在强化情报信息支持决策、预测预警和精确引导打击、预防、控制违法犯罪活动方面进行了积极的探索和实践,取得了较好成效。文章认为,在推进情报信息主导警务战略方面必须切实做到以下五点。一要增强对情报信息主导警务战略重要性的认识;二要努力做大情报信息的活水源头;三要加强技术体系和工作平台的建设;四要坚持以应用求效益、以效益促应用;五要着力提高民警信息化素质。     

在市场经济条件下完善中央与地方分权制度

本文将从几方面问题阐述这些问题并提出一些建议,如何在市场经济条件下,合理划分中央与地方的权限,建立起结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,成为我国现在政治体制改革和行政体制改革中的重大理论问题和实践问题。本文将考查过去中央与地方关系调整的经验得失,探讨完善中央与地方的合理分权体制,提出自己的一些制度性设想和建议。     

从成都“东方伊甸园”看城市品牌的塑造

近年来,城市品牌成为城市建设与管理方面的一个热门话题。中国许多大中小城市,都正在积极塑造自己的城市品牌形象。其中,成都市“东方伊甸园”概念的推出,是颇为引人注目的一个城市品牌塑造个案。我们可以通过它,来看中国城市品牌的塑造。“成都,是一座来了就不想离开的城市。”这是张艺谋在2003年为成都制作的中国第一部城市形象宣传片的结尾语。成都是一座什么样的城市?成都究竟该向世界派发一张什么样的名片?近年来一直是成都乃至更广范围内的热门话题。与此同时,在国内很多城市,塑造一个怎样的城市品牌也逐渐成为讨论的热点。2004年4月,…     

围绕大局立足省情开拓创新做好维权

云南省各级妇联紧紧围绕大局,立足省情,把维护妇女儿童合法权益工作放到党委、政府的社会经济发展战略中思考、谋划,融入到维护边疆稳定、民族团结、社会发展的大局中,在“党政所急、妇女所需、妇联所能”的三维交点上定位自己的工作重点;在加强调查研究,推动源头参与上狠下功夫;把着力点放在动员广大妇女积极参与禁毒斗争、预防艾滋病、遏制拐卖等项工作上。突出特色抓创新,并有效地指导和带动基层,取得了一定的成效,受到省委、省政府的肯定,同时也赢得了群众的赞誉。自1999年起,云南省妇联连年获得省社会治安综合治理一等奖,去年省妇联获…     

南宁会展业要提升国际化水平

首届中国一东盟博览会的举办,取得初步成效：一是中国与东盟各国高度重视。二是参会代表层次高,中外贵宾云集。三是布展水平高,开幕式气势宏大,体现了中国水平和气派。四是经贸成效显著,搭建了中国与东盟经贸合作的平台。五是活动丰富,构筑了双边政治与文化交流的新舞台。六是确立了广西在中国-东盟自由贸易区的重要地位,树立了广西对外开放的良好形象,提高了南宁的知名度。     

谈公安院校理论与实践教学的良性互动

师资队伍的素质,是保证教学质量的首要条件,是实现人才培养目标的重要因素。对于具有特殊性质的公安高等教育来说,教师具备怎样的实战技能,如何使理论与实践产生良性互动,将直接影响教学质量和培养目标的实现。因此,参与公安实战和司法实践,用实践丰富理论教学,是实现公安教育培养目标的重要举措之一。笔者在这里结合自己在刑事技术实践活动中的体会,谈谈教师参与实践活动的意义。一、公安学科本身就具有强烈的实践性公安学是研究警察依法维护国家安全和社会治安规律的科学,它包括公安基础理论、应用理论和警察技能。公安科学内容的教学具有…     

欧盟与东盟区域一体化发展模式之比较

区域化是当今世界的一个重要发展趋势。欧盟和东盟是当今世界发展最为引人注目的区域组织。它们的发展不仅对本地区的政治、经济产生了巨大的影响,同时,也在世界的经济发展和政治稳定中扮演着重要的角色。比较分析两大区域组织发展模式,有利于加深我国与它们的合作,推动各方的经济和政治的发展,以开创“共赢”的局面。     

透视城市化进程中的"民工荒"现象

当前城市化进程中的“民工荒”问题引起了社会各界的普遍关注,本文从“民工荒”现状分析入手,着重分析探究城市化进程中该现象的成因和影响,并提出政府应把加强农村人力资本投入营造良好的就业环境,企业应树立科学的用人观等建议。     

自我意识旗帜背后的辩证法光辉--重读马克思博士论文

马克思博士论文主要是通过德谟克利特与伊壁鸠鲁原子论的比较来阐发自我意识哲学.但是在写作过程中,马克思在哲学与现实的问题上遭遇到自我意识哲学的内在逻辑矛盾.对这一矛盾的思考即寻求自我意识哲学出路的努力,离不开对黑格尔辩证法的理解;这一理解是一个逐渐清晰的过程,与青年马克思的思想背景和理论实践是一致的.     

终身教育与人的全面发展

教育作为人类社会进步与发展的推动力,为一切社会所必需。在人类社会发展的进程中,教育也随着社会经济的发展而不断地变化。这种巨大的变化对人的素质和能力提出更新的要求,以增新、补充、拓展、提高知识和技能为目标的新的教育观念越来越受到人们的重视。人们必须学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,并将这四种学习作为每个人一生中的学习支柱。那种不学习、不更新知识的人,必将被社会淘汰。“终身教育”和“终身学习”是人们在2t世纪获得生存与发展的主动力。