中国出了个毛泽东 井冈山时期的三次挫折

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来尹目带天的爱留者和屁族英雄，     

冲突的社会功能与群体性冲突事件的制度化治理

冲突是任何社会客观存在的一种矛盾。面对社会冲突的多发和凸显，必须首先辩证理性地认识冲突的社会功能；然后，对客观存在的社会冲突纳入常态化的视角进行制度化治理。在借鉴社会挫折理论等流派的基础上，提出了挫折重组理论，阐析了其在应对和处置群体性冲突事件中的参考作用。     

以人为本,构建中职学生爱情教育的内容

在中职当中进行爱情教育既是维持中职学校正常教学秩序的需要,也是落实教育部相关政策的需要,更是中职学生人格发展的内在要求。爱情教育的内容应该包括恋爱心理资格的自我审查、婚恋观的教育、爱的能力的培养、恋爱沟通方式的指导、性心理健康等的培养。     

提高年轻干部应对挫折的能力

挫折商AQ（Adversity Quotient），又称逆境商，是我们在面对逆境时的处理能力和一个人的挫折忍受力，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。研究表明，在智商相差不大的情况下，挫折商对于一个人事业的成功起着决定性的作用，较好的挫折商是影响一个人从事业低谷中东山再起、     

同伴交往、学业成绩对儿童青少年攻击行为的影响——基于挫折一侵犯理论的研究·

挫折一侵犯理论指出，当个体受到挫折时，很有可能发生攻击行为。基于调研数据，采用OrderedProbit模型对调研资料进行分析，回归分析结果发现，儿童青少年在同伴交往和学业成绩方面遭受挫折更容易激发攻击行为。为了减少和防止儿童青少年的攻击行为，进而避免青少年犯罪低龄化、团伙化和暴力化的趋势，提出了改变家长和学校认知、改善学校和家长教育方式等措施。     

当代大学生挫折心理教育研究现状之探究

当代大学生是中国青年中的优秀群体，是祖国的希望和未来，生长在这个时代的大学生，幸逢盛世，既是无限幸福，值得羡幕的一代，又是责任重大、任务艰巨的一代。他们肩负着推动社会进步和科技强国的重任，其思想状况、身心特点、生活环境、心理健康和行为表现在一定程度上代表的是祖国新一代青年的精神面貌。然而近几年来，我们痛心地看到，这个本该朝气蓬勃、积极向上的高素质群体却由于挫折心理承受能力差而出现了种种心理问题，甚至自杀事件屡屡发生。因此，在当今的时代背景与社会环境下，加强对大学生挫折心理教育研究现状的探究，对磨难的追阮与反思、体验与感悟，使大学生的挫折心理教育和磨难教育连同课堂知识融汇于大学的求知历程之中，培养其德、智、体、美全面发展的素质和健全的人格显得格外迫切和重要。     

被逼出国“镀金”“乖乖女”受尽磨难自我放逐

一个海外留学的女硕士，怎么会走上反叛放荡之路？一个令人骄傲的乖乖女，怎么会如此“回击”自己的母亲？事实上有多少家长真正想过，自己的孩子是否适合独自出国留学？又有多少家长真正了解过。自己的孩子在国外究竟过着什么样的生活？如果只是赶时髦图虚荣，最终只会浪费昂贵的留学费用，甚至有可能毁掉孩子的一生!     

科学评价新中国前30年的历史——以《中国共产党广东历史》(第二卷)为中心

正新中国成立后的前30年,正确发展方向与错误发展趋势交织,既取得了显著的发展成就,也遭遇了严重挫折和失误。最近一段时期,社会上、学术界出现了这样一种倾向:因新中国前30年发生了反右派斗争扩大化、"大跃进"运动、人民公社化运动、三年困难时期、十年"文化大革命"等曲折和失误,就罔顾社会发展规律和发展成就,盲目否定新中国前30年的历史。应当看到,现实由历史发展而来,没有新中国前30年的发展奠基,就     

浅论大学生激情犯罪及其预防策略

大学生犯罪中,激情犯罪占有很大比重,其原因主要在于大学生矛盾的心理和易冲动的个性在外界挫折因素刺激下的爆发。对大学生激情犯罪的预防应当从大学生自身以及家庭、学校多方面着手,培养他们的健康心理和法制意识,同时加强对被害人的保护,以构建安定和谐的大学校园。     

素质教育也得跟上

现在的孩子大多是独生子女．家长们都怕孩子受苦、受委屈。其实，坚强的意志力。坦然地面对失败的抗挫折能力，体谅和宽容他人的博大胸襟，往往都是在失意的经历中产生的。