教育技术及其研究方式的反思

考察教育技术的发展历程,教育技术自诞生起,就不是教育,也不是技术,而是教育与技术统合的客观存在。对教育技术的理论研究应该从观察作为客观存在的教育技术实践入手,通过对现象进行本质直观的描述和对现实问题答案的追寻达到理论与实践的统一。     

论政治学发展的物质技术基础——以行为主义政治学为例

政治学发展除了需要理论传统和制度前提外,还必须具有相应的物质技术基础。行为主义政治学在20世纪迅速崛起,一个不可忽视的原因是当时科学技术的迅速发展以及各种研究方法和手段的革命。如计算机科学的产生,现代统计学的迅速发展,都为行为主义政治学提供了强大的物质技术基础。在某种意义上甚至可以说,行为主义政治学是现代科学技术的产物。     

现代远程开放教育高校——青海广播电视大学

青海广播电视大学是由省政府举办、省教育厅主管、中央电大教学指导，面向全省在职人员办学的省属高等院校。建校28年来，现已成为一所运用广播电视、文字音像教材和计算机网络等多媒体手段进行现代远程开放教育的新型高等学校。全省建有10所州、市级电大，16所县级电大及教学点，从事电大办学的教职工420人，其中，专职教师264人。省校内设教学指导中心、教育技术中心和开放教育学院、继续教育学院、职业教育学院及广播电视中专学校，现有教职工108人，其中，高级职称专业技术人员27人。     

信息集成技术在城市应急联动系统建设中的应用

从城市应急联动系统的需求出发,从技术角度分析系统建设中需要重点把握的信息集成共享问题,公安“三台合一“应急联动系统建设问题以及地理信息系统建设问题.     

国防技术知识产权保护研究

一、国防技术知识产权保护的重要性日益突出国防历来是高技术发展最为敏感的领域。二战后的数十年间,核威慑和尖端武器竞赛曾经是人类的一个梦魇,其后的中东战争、海湾战争等更使军事装备向着高性能、高质量、高速度、多功能和智能化的方向发展,知识和技术使武器装备建设的技术基础发生了根本性的改变。正如江泽民主席指出:“知识作为一种军事要素,在军队建设和军事斗争中占有特殊的地位。”国防技术是武器装备发展的重要基础,是武器装备的灵魂、核心和最重要的军事要素,它的发展关系到一个国家的安全与发展。特别是在我国加入世贸组织、国防科研生产领域引入竞争机制的情况下,国防技术知识产权保护的重要性日益突出。     

数码相机在指纹自动识别系统中的运用

数码照相是通过数码相机将所拍景物、图像转换成数码信息进行计算机存储、加工处理和图像输出等一项专门的处理技术，是数码影像技术的具体运用。近几年，数码相机已经在刑事技术中得到了普及利用，它的运用与传统的摄影技术相比有着无法比拟的优越性，不仅减少了传统刑事照相中的冲洗等化学制作环节，避免了对社会环境的污染，提高了刑事照相的工作效率，而且可以即拍即看，拍摄后通过其液晶显示器预览影像效果，随机进行储存或删除，或方便灵活地对图像进行加工处理。由于它的这些优点，所以被广泛运用于刑事案件的现场照相、物证照相和辨…     

辽宁警专教育技术工作谈

教育技术对深化教育改革、推进素质教育,有着重要的意义。用教育技术取代电化教育是教育发展的必然结果。教育技术是一项系统工程,需要学校各部门协同作战。学校的全体教师、管理干部和电教人员,对搞好教育技术工作都有着义不容辞的责任。     

从国家与社会的关系理解网格化技术在社区的运用

1996年以来，社区发展的上海模式在全国产生了相当大的影响，实际上代表了中国在这一阶段上对社区发展的认识。当经济体制改革走向深入，大型国营企业收缩从1994年开始，公司法也是1994年通过的，其后国营单位大量衰退，下岗失业人员大量增加。对应于单位体制消解，政府从管理的角度强调加强市民管理和社会服务，进而将城市管理重心从单位转到地区。